跳读——突破快速阅读瓶颈的关键

【齐帆齐微课】

读书的方法多种多样，不同的书籍、不同的文体有不同的阅读方法，不同的阅读目的，也会有不同的阅读方法，不同的人也会有不同的阅读方式，阅读的方法还会因为时间和阅读环境而异。

根据各类书籍、媒体总结出来的读书的方法也很多，表述方式也各异。精读、泛读、通读、顺读、逆读、跳读，五花八门。

信息时代，信息爆炸。信息多得无法形容，多得让我们应接不暇、眼花缭乱。面对堆积如山、汗牛充栋的各类书籍，我们还能做到每一本书都一字不漏逐字阅读吗？

答案是否定的。时间有限，生命有限。我们不能面面俱到，把时间浪费在对我们无关紧要甚至没有意义的阅读上。

面对众多的书籍、信息，我们必须根据自己的需要，有选择性地阅读，要大胆放弃那些价值不大，甚至无关紧要或没有价值的信息。

尽管有些书我们还得用传统的方法一字不漏地阅读。但对于更多的资讯类文字材料和书籍，我们只能根据自身需要，有选择性地阅读。

“二八法则”在阅读书籍时也适用。一本书籍中的精华内容一般就蕴藏在20%甚至更少的文字里，其余80%的文字，都是作者为了论证自己的主张、衬托氛围、渲染影响力而撰写的，对全书内容并没有多大的直接关系，读与不读，都不会影响读者对书本核心内容的了解和掌握。

对我们有用的就读，无关紧要的或根本就没有价值的就不应理睬，直接翻过去或跳过去，即“跳读”。

跳读，就是根据自身的阅读目的，有选择性地阅读书籍的部分内容，从而有效提高阅读速度的一种阅读方式。

对于大部分而言，只有熟悉地运用跳读的方法，才能真正实现高效阅读。所以有专家称，跳读是快速阅读的要领所在，掌握了跳读的方法，也就有可能实现快速阅读。

怎样进行跳读？

首先，充分利用小标题。书籍中的各个章节，一般都是用标题来进行分割的。每个小节则使用小标题进行更加细致的切分。

小标题就是用最简洁明了4的语言，向读者呈现这一节的核心内容。其目的就是向读者传递“本小节写的就是这样的内容”这样一个信息。

读者看到小标题之后，如果觉得这一部分的内容没有必要阅读，或者根本就不想阅读，那么就可以毫不犹豫地跳过这一节的内容。

跳过一节没有阅读，是否会出现语境接不上的情景，影响后续内容的阅读呢？

对于商务类书籍特别是时下的一些畅销类书籍，一般不会出现这种情况，并不会妨碍我们对整体内容的辨识和理解。

利用小标题判断某一章节是否需要阅读，有利于我们对书籍内容进行抉择和取舍，去芜存菁，从而在短时间内选出要点进行阅读，彻底舍弃不需要阅读的内容，实现快速阅读。

到底哪些内容可以跳读呢？

一是为区别其他同类书籍而加入的作者自述内容可以跳读。

因为这些内容是作者为了突出强调他的书与其他书籍在某一点上的差异，有些完全是作者为了吸引读者的购买，甚至完全是为了满足作者的自我表现欲而写的，不读并不会影响对全书核心内容的掌握。

二是为了印证理论或主张的特殊事例、经历之类的内容可以跳读。这些事例和经历，都是作者为了提高说服力，阐明自己的主张、观点的支撑材料，不读也不会影响对作者的主张或观点的理解，所以完全可以跳过不读。

三是渲染期待和危机情绪的夸张表达内容可以跳读。作者为煽情、自我标榜的这类文字，一般也不会影响我们对整本书籍内容的理解提供大的帮助，没有必须阅读。

特别是有时作者列举的案例篇幅过多、过长，跳过以后就能节省大量的时间，大幅度地提升阅读速度。

当然，跳读也不是机械地不顾对内容的理解而一味地放弃。如在跳读后，确实发现跳过的内容很重要，甚至影响后续内容的阅读和理解，也应该视情对跳过的内容再阅读一下。

对于跳读的内容，一定要认真筛选，而不是简单地放弃、跳过。跳读不应是片面地追求阅读速度，把该读的内容也放弃不读，不得舍本逐末，为了提高阅读速度，把本该阅读的内容也放弃不读，这样不仅会影响对整本书籍内容的理解和掌握，也不利于阅读效率的提升。

作为一名阅读者，要想真正提升阅读速度，提高阅读效率，必须熟悉掌握跳读的技巧，它是突破快速阅读瓶颈的关键所在。

【齐帆齐微课  第249篇  1591字， 累计404243字 】