作为家长，我要为老师说两句
这几天，被一个名《这个女老师新疆谁认识！家长群炸锅了，说的真痛快！》视频刷频了。仔细认真地看了几遍这个视频，为了让大家看的仔细，我把里面的内容原原本本写出来：（首先声明，我是一位家长）
今天突突姐想和大家说说孩子上学的那些事，昨天在朋友圈看见一位妈妈写了这样一段话，现如今，家长帮孩子做作业，检查作业似乎已经成为天经地义理所当然的事，字写的不好也成了老师通报批评家长的理由，难道孩子个个都是天生的书法家吗，作为一名孩子家长，我很想知道。现在的教育方式是否真的合适，而且我也不想帮我的孩子天天检查批改订正作业后 再交上去，成为一个所谓完美的学生。
第一、作业是老师布置的，老师的职责之一是批改作业试卷而非家长。
第二、我不专业，没有完美的教学方式方法，尤其现在孩子的教材有些题家长如果不上网查询确实不会解答，很多家长看得出来错误给得出答案，但不具备专业的教学技能，孩子需要的不是答案，而是方法。
第三、我们与孩子沟通方式丰富多彩，内容多样，不需要孩子从一放学就开始讨论作业，如果可以，我很想选择与孩子沟通方式，如果可以 选择和他玩会游戏。
第四、孩子的任务就是学习，作业做错了很正常，如果每个孩子都检查全部真确了载交上去，如国每个孩子的作文都暗自网上抄袭的如此完美，这样的作业还有意义吗
第五、最重要的是教育是老师的天职，孩子的作业都是家长检查过的，大多错误已经改正，那请问各位老师们，你知道你的学生哪里不会，那里没掌握好呢，你怎么跟根据作业情况来掌握学生学习的结果呢 你又是如何去调整自己的教学方法吗，不要以为你的教育很完美，学生都理解就是优秀，不要掩耳盗铃，好吗，你批改家长检查过的作业，和吃别人嚼过的饭有什么区别吗，甚至看都不看一眼直就接在家长批过的后面打个符号写个优，真的有意思吗？
综上所述，老师应该多布置一些家长与孩子互动的内容，检查一下孩子的作业，写个家长签名评语，了解孩子在学校的情况。这些都无可厚非，但是不不要把全部的教学内容都推给家长好吗，预习复习家长帮忙做、批改订正作业要家长帮忙做，那老师还做些什么呢？
以前我们上学的时候，一个班级里也是几十个孩子。全部作业都由老师批改，批改完，哪些些地方错的多，第二天老师课堂再统一讲解，那时没有电脑、没有手机、没有QQ群，没有微信群。但是我们也没见哪个老师有怨言， 是以前老师素质太好了吗，是以前老师不知道累吗。还是现在的老师太过于钻空子了，这样的老师真的合格吗，谁都想孩子好，现在好多幼儿园的大班或学前班。已经把一年级课程学完了，小学、初中高中各种各样的补习，一对一，花掉了孩子大把可以休息娱乐的时间，花掉了家长幸幸苦苦多少血汗钱。如果不补习、如果不辅导孩子就跟不上。
那么以前我们读书的时候，没有学前班，没有托管班，没有一对一，是不是都是差等生，是不是都没有考上自己理想的学校呢。
最后突突姐想说一下，不是作业不重要，不是学习不重要，不是只有分数最重要，也不是只有满意的分数才是衡量一位教师优秀的唯一标准。
相对分数，突突姐认为育人更重要，每一位老师希望都希望班级里的学生个个优秀；每一位家长，都希望自己孩子将来都有一番成就。
可有多少老师都象以前老师那样兢兢业业，去对待教育每一位学生？
而有多少家长能放下已有的虚荣，切切实实站在孩子的立场，想过他们的感受?
为什么有的孩子丛然相当优秀但是依然人格缺失，
为什有的孩子丛然上了大学，却依然无法独立。
为什么有的孩子哪怕有个体面的工作，依然缺乏责任。
是教的缺失，还是育的不够，而在所谓的形式教育下，作为教师和家长，我们真的不需要反思吗？看完家长留言，作为家长你们有何感想呢？
是呀，看完这段话，作为家长，你们有何感想呢？
我看完后觉得有这么几点：
1、此文明显是炒作，口气一直是质问式的，作为家长，孩子是你的，你还反过来质问老师做的对不对，那你自己呢？我也抱怨过作业多，也需要批改作业，可是大家想一下，我们批改自己一个孩子都需要一两个小时，老师批改几十个学生作业，那不睡觉也批不完呀，老师又不是机器，加上油就能运转，再说他们也有自己的孩子，也有自己的家庭。
2、此视频有几个矛盾点：
第一个矛盾说：孩子的任务是学习，你一会说孩子作业多了，要游戏，要玩耍。说改完后的作业是完美的，意思犯错误是正常的，这我理解，老师也没有说孩子不能犯错误，只是让孩子自己或者家长帮忙改正错误。这是不是矛盾呢！
第二个矛盾说：教育是老师的天职，这就像说，医生救命是天职一样，此话没错的，但是你真的能把命交给医生吗？你平时不注意健康，到了最后医生也无力回天呀。多少教育学家，社会学家都说，父母才是孩子的第一任老师，家庭教育是最重要的。在很多工作调查中显示，原生态家庭对孩子影响是最大的。你还把教育推给老师。
第三个矛盾是说：以前的老师没有怨言，现在的老师钻空子。大家想一下，以前老师自己批改作业，以前的教材多简单，作业很单一，学生学得东西很少，老师没有微信等现代工具，当然不抱怨，如果有谁不用谁是傻瓜呀。如果现在有这样的学校你会把你的孩子放在那里接受教育吗？否则，怎么会出现择校呢？怎么会出现出国留学呢，毕竟人是往高处走的。老师用现代高科技教孩子有错吗？这能符合社会发展趋势吗？如果都按照以前的教学方式，那我们直接回到古代，学习孔孟之道就行了。
第四个矛盾点说：孩子报这个辅导班，报那个一对一的，那是老师的错吗？有些人，在孩子怀孕的时候就开始胎教了，这里有老师什么事？而且我孩子的班主任一点都不主张孩子报辅导班。而且她说，只有现有的课程难不住孩子的时候才考虑。如果报辅导班，有的孩子上课的时候感觉老师讲的已经懂了反而不学了。这当然就白浪费了家长的心血了。
3、确实，现在的应试教育有很大弊端，但是作为家长和老师个人没有办法的，你的分数不好哪有资格接受更好的教育，我觉得这是整个社会和教育家应该重视的问题，我相信教育学家也在尝试这改变呢。不是今年都取消了择校而是划片就近入学吗？我们作为家长的不应该把什么都推给老师，家长应该和老师一同把学生教育，这是个很艰巨的任务，真所谓“十年育树，百年育人”，不是说着玩的。
4、我觉得视频中说有些家长虚荣，那是社会造成的，现在找工作都要有本事或者一技之长，就算你有很好的心态，没有企业可用的价值或者创造不出利益，那个企业要你家的孩子呢。这是一个物竞天择、适者生存的社会。所以家长都希望自己的孩子是被选中的那个，毕竟要吃饭呀，所以造成在没出校门就开始竞争了，那么进而波及到初中小学乃至幼儿园了。
所以，我觉得作为家长，我们要配合老师，要理解老师。老师是人，不是神。他们也有自己的生活。他们育的是重要的人，谁都知道，老师的收入是多少吧？怎么从不见人提出给老师加工资呢。将心比心。教育的最高目的是培养幸福快乐的普通人。我们作为家长快乐了，孩子才有快乐的可能，如果家长一天抱怨这个老师、抱怨哪个老师，孩子能快乐吗？记得我问过孩子：老师好，还是妈妈好，第一年孩子竟然回答老师好，第二年说老师和妈妈一样好。一个天真孩子的回答竟然是这样，好像我这个做妈妈的有多差一样。最后我慢慢的琢磨了一下，孩子不怕作业多、问题多，而是害怕父母遇到作业多就抱怨，不能陪孩子解决问题。我参加家长会的时候，班主任老师就说过，让孩子做一个普通的人，能拥有感受幸福的能力。是呀，在这个社会，不管物质生活多么丰富，大部分人都感觉不到幸福，问题出在哪儿呀？所以我觉得，老师面对的是几十个性格各异、脾气不同的孩子，每个都要照顾到太不容易了，所以作为家长一定要多和老师沟通配合地教育自己的孩子，而不是再互相吐槽伤害了，我想每个天真烂漫的孩子不希望看到这这种情况发生的。
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