这篇文章目的便是指出应试教育影响人文情怀
朔风凛冽。
今天微点细雨，宜生知道不妙，归时是小心的。
几时过去，宜生也回到了合院，却忽然不由发觉惊喜，竟看见了熟人来，他想着那人大抵便是玩时的儿伴勤生，不过从未想到的，便是熟人分明也看见了宜生，只是自顾的躲开了。
“勤生，你竟也到了合院。”
那熟人只许转过身来，的确是勤生，然目光很是呆滞，嘴唇也分明轻薄起来，分外的死气，自顾地道：
“哦，你是宜生。”
不知怎得，宜生觉得两人已隔起可悲的薄膜来，疑惑的，难言的，不过他的脑海中却不由地生起一道景致来-----日光是皎洁的，杂院的野草也很是茂盛，宜生与另一人在石头处那，这人也便是勤生，二人蹲将下来，手中也挑着草芼，以虫蚁为兽，或以碎石为屋，谈笑起来，
‘你看这青虫，分明是愚昧的，竟不吃这绿叶，还往别处寻吃的’勤生笑道。
‘哦哦，你不若看这黑蚁，我想定然比你那只青虫更为愚昧，挑着石头撞哩。’宜生随即附声道。
而后，二人却是逃在了别处，正玩闹着，除非是为母叫他们归时，他们便可以有希奇的事罢。
可惜这便是最后一次的事了，过去的事过于希久，宜生也早已淡忘了，至于为何，只是他们各自到了不同的私塾学堂去，从此再也没见过面。
如今宜生看将着勤生，想到了儿时的过往，又记起院脚那处石头堆来：
“呵，那好极，不若去看看那石头堆罢？”宜生笑着，问。
“没有闲时，隔日还须返学，书籍我还需整理。”
这般撮远，至使是难以想象的，不过宜生难察觉惊讶，本就在门口，那貌似不相识的眼神便让宜生说不出话来。
他无奈得有理，只是转过身去了。
“哎，你们的先生如何教你们的，那八股甚难。”勤生突然问道。
“没什么教的，平时的格调等等，或读些旧时的文章。”宜生又回头，添说着。
“那都是如此了。”勤生问罢，只是走进屋去，没有出来。
宜生只好回屋去。
屋子很是冷清，只是听见宜生父亲喝茶水的声音，四面一看，宜生走进了所谓的“书苑”。
“父亲......”宜生作揖。
“拿你的文曲的书册来，看将你今日的学识如何？”他慢慢地说。这文曲，便也是宜生私塾时的教义，不过其父总称其为“文曲”，大抵是说天时的文曲星罢，宜生也少有注意，只是将那所谓的“文曲的书册”抽了出来。
宜生没有甚惊慌的，教义上的文章，他只是略有熟识，父亲教他站在面前，一字一句地读着教义上那些八股文章，读着《百姓足》若篇，起初声音是硬朗的，不过读了三十余行，声又渐渐小了下来。
“给我读熟。”而后，父亲便走开了。
宜生很是急匆，又是没有什么办法，只好强读着，强记着。
“盖君之富，藏于民者也；民既富矣，君岂有独贫之理哉？有若深言君民一体之意以告哀公......”
时候也没有计算，待着宜生很是把握时，将书抵在了父亲手中，一句一句地读了出来。
“不错，去罢”父亲抿了嘴，说。
宜生不知道着，从头直冷到脚跟，心照总是不宣，他们----有变化的，有冷漠的，有现实的，也有愚昧的。
宜生出了一惊，他脑海中的那些全是读书气的家伙，又哄笑起来，随及又冷淡下去，宜生有些踌躇，那些全是读书气的家伙脸色又变铁青了，也只是看了宜生一眼，宜生忍不住大声“你告诉我！”随及那些人又消散了。
宜生梦似的明白了，他想，或是八股的读书害将着他们。
他们均是儒生。
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