阅读打卡第58天，剪了头发看了物品，新一轮的美好愿望想要实现徐雅持续努力和持续好运。加油！
1、抓牢主题
原文：“可以这样认为，在主题阅读的书目中，每一本书都是为主题服务的，它们的个体特点居于次要地位。也就是说，阅读和思考都要围绕主题而不是某一本特定的书展开。”
感想: 开展主题阅读其实是个比较宏大的阅读项目，几本书铺展开来，要想不被一本吸引跑偏、不被纷繁观点搅乱想做的主题，就必须时时牢牢抓住主题，所有的书中观点、事例都是工具、形式，只有主题才是唯一内容与主角。
2、平等之心
原文：“在一般的阅读中，我们更倾向于理解和接受作者的词汇和逻辑，越是优秀的作品越是如此，因为在这样的阅读中，我们会把作者放在高于自己的位置，以便于接受书中的观点。而在主题阅读中，我们认定每本书的地位低于主题，作者的观点在自己的主旨之下，因此，要摒除一般阅读中的习惯。”
感想：将自己放在低于作者的角度，其实还是一种迷信权威思想在作祟。优秀的作品自有其独到经典之处，但作为读者还是要充分发挥自己的主观能动性，以平常心对待阅读过程，对待作者观点。不偏不倚、客观理性，摒除杂念，只有纯粹的阅读过程才能提炼出纯粹的所思所想。
3、学无定法
原文：“以‘阅读方法’为例，我们可能会提出关于这一主题的多个问题：阅读是否有方法？怎样在短时间内阅读更多的书？怎样深入研读一本书？怎样阅读关于同一主题的多本书？”
感想：这几个问题探讨的其实是阅读者最关心、最想解决的问题。以“读书方法”为主题必然要实际、可操作。第一问探讨的是方法的有无，解决的是对此存疑的可能人群；第二问讲述的是运用方法后阅读量的提升，解决的是读书效率的问题；第三问探索的是阅读质的飞跃，解决的是读书与思考的问题；第四问探索的是主题式阅读活动的开展，解决的是阅读能力与方法综合运用的问题。每一个问题都是一种质疑问难的态度、一种探究与实践的综合。
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