我想后进生通常指的是学习习惯差——比如坐不住,不定性,容易分心,做事磨磨蹭蹭等等无规无矩的让孩子头疼脑热的孩子吧!
其实每一个孩子都有优缺点,只是我们老师要正面引导,管教,把孩子身上的缺点优化,挖掘优点来达到育人的目的。前苏联著名学家伊斯马里延科在《德育过程原理》曾指出:倘若对待学生的缺点总是不能容忍,那么,这种教育就会变成对学生的一种折磨。其实后进生也有优点,只是因为缺点多而往往被无视乃至于造成极度的自卑。就拿我自己来说吧!在电脑这块我真的是后进生中的后进生。遇到电脑上不懂的问题都是求助办公室的同事,她们总是不厌其烦手把手教我。过了一段时间没用又毫无保留的奉还与他们(她们)。幸好我的同事们都不嫌弃我这个后进生。接下来真不能口嗨努力啦!
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