核心3群1组耿艳菊2018.12.19阅读打卡

有效学习的五大公理

1.自我导向

意味着成人学习者能够参与诊断自身的学习需求、规划、实施和评估自身的学习经验。

2.关联经验

有效的学习是基于学习者的经验，充分利用学习者经验。

3.强调实践

能力水平和意愿水平的组合，称为个体做此事的“准确度”，成人的学习准确度倾向实用性，体现在“在用中学”和“在学中用”。

4.聚焦于解决实际问题

随着个体表成熟，学习者的时间观念会从知识的未来应用转向立即应用。

5.内在驱动

具备内在驱动的成人学习者（希望解决问题、提升能力、自我实现等等），不仅能在学习过程中体会到乐趣，在学习后更会有实实在在的收益。