202403-22《教师也需要具备佛性》
偏见可能是很多人都会有，教师也不例外。谁都会受到外界的影从而影响自己的判断，所有很多时候教师是需要慈悲之心的。对待学生就需要像对待自己的孩子一样，做到包容有度。很多时候我门都会因为学生做了一件错事，而对此怀恨在心。好像只要学生犯了错，他们就直接由好学生变成了坏孩子。我自己也曾经有过这样的想法，因为某一段时间里一名学生没有上进心而自我放弃。我便觉得这个孩子已经没有了可塑性，甚至于有意识的疏远她。那个时候我也是一度的认为这个孩子是无药可救的。
这种偏见实则是对学生最大的伤害，就因为一段时间的表现让我否定了他的优秀。两年来的优秀我都是看在眼里的，可就因为一段时间的堕落我就改变了我对他的看法。这不就是等于是否定了自己的吗。所以今日下午我看到这个孩子一直在注视着放学的时间，我以为她是想着早点离开教室。可是她的下一步动作却让我感到有些意外，铃声一响她便冲向了卫生区去拿扫帚打扫教室去了。这才使我想起原来是被处罚了两周打扫教室的班长，这段时间我也没有过多的去关注她，但是从这几天的上学状态来看，似乎还是有些该变的。我思考了自己之前的种种行为，好像有些小人之心了。
一个人的行为再怎么改变，我想他的本性是不会变的。至少之前的那些真诚是付诸了行动的，所以作为教师我们应该保持慈悲心，对于学生和工作要具备佛性。
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