我知道了互加计划

作者: 24f84be29e84 | 来源:发表于2019-08-02 06:30 被阅读47次

    七月初,这是紧张忙碌的学期最后几天,忙学生复习、忙收拾整理、忙即将毕业离校的孩子事宜,总结起来就是忙来忙去,一切都在为假期好好的休息做准备着,此时,互加计化来了,听说活动在假期进行,顿时有了几分抵触的心里,抱着那就先报名吧,活动开始的时候看看再说吧,乡村学校的闭塞是不争的事实,这事实也让我们觉得乡村学校闭塞是理所应当的,直到接触了互加计化,让我明白乡村学校也可以不闭塞!以前我只知道互联网加媒体,互联网加银行,互联网加生活服务,互联网加出租车,但是通过这次学习我知道了,原来互联网还可以加教育。

    教育加上互联网后,教育被插上飞跃的翅膀,变得开放与共享,我们无论在何时、何地,只要有一台电脑(或是一部手机),一根网线,就可以随时随地的和互加计划共同学习。在Cctalke上我可以和名校、名师近距离的接触和沟通,看到、学习到最先进的学校李念和最先进的学习方式,而且在互联网平台上,任何人都是老师,任何人亦可是学生,任何一节课,都适合孩子和老师共同学习,只不过我们学习的侧重点不同而已,但是每个人都受益匪浅,甚至影响终身。

    学习方式也是很容易上手的。他不需要专业的信息技术技能,只要你注册一个账号,会使用CCtalk软件就可以了。假如你是个“电脑盲”,只要按照步骤,只要简单的几步就可以学习了,人人都可以使用,非常实用,掉线也不怕,找耐心等一会就好了,它会自动再次连接的。要想掌握互加网络公益课堂,很容易的,方法如下:下载CCtalk软件  安装    打开    注册    使用。就这么简单。有了Cctalke这个软件,有了互加计化这个平台,我们还有我们的学生有了个多的学习机会。

    啥?免费的?为啥会是免费的呢?互+计划始终践行着我们承担的使命——“用互联网助力乡村教育优质均衡”,是作为中央网信办“双百”扶贫项目之一的互+计划。互+计划更深度地探索教师社群化的成长模式。我们与深圳南方科技大学实验学校联合发起“统整项目课程—全国教师成长计划”、与上海嘉定教育学院联合发起“嘉学院—上海嘉定区见习教师培养计划”、与华丽英语联合发起“乡村英语教师能力提升工程”、与韦志中心理学网校联合开设“互+心理网校”公益课程等,所有资源面向社会公益开放,并以社群化的模式提升教师学习效能。

    对于乡村学校,特别是老师少的学校,都缺少专业技术过硬的老师,互加计化有这方面课程的提供,而且都是名校的课程视频,让我们享受到的名校的教学资源,而且这个视频和资源免费的,方便、快捷,实用性强。

    通过几周课程的学习和对互加计化的了解,我的观念彻底的改变了,期待着互加计化的成果在我校生根发芽!

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