【岁月·慢行】学生眼中的我（3）——初中生活遇上她

伊川县直中学八14班  南佳祥

【岁月·慢行】学生眼中的我（3）——初中生活遇上她

遇上她，是我最大的幸运。

                                            ---题记

她像一支邮烛，为我们献上了所有的热和光!她的品格和精神，可以用两个字来形容一一无私。可她在我心中，她的精神真的是无法去形容的。

初遇

那是刚开学的第一天。她昂首提胸，抱着书本，脸上带着微笑走上了讲台;甜美的微笑中露出了真诚;她的句句的话语中露出了热情:她严厉的目光中闪烁着自信。她给我的第一感觉是：她的教书水平很高。她为人慈和，学生应该会很喜欢她，她就是找们的语文老师-一焦老师。

“同学们好，我是你们初一的语文老师，我姓:焦”，她的第一节课，用她甜美的声音自我介绍，语调轻柔，每一个字都如歌声般进入我的心灵，如春风抚摸大地般舒畅。而且也折射出了她教书育人的一种独特风格。

深入

之后，我们彼此此之间慢慢也熟悉了，我也真正的了解了她是一位怎样的老师，而我看来，她十分独特，而在这独持中也反映着学生对她的敬佩与喜爱。她的教学方式十分独特，她不会像其他老师一样，是由老师给学生传递知识，她会尝试去打开我们的思难，去尝试让

我们自行解决问题，去尝试以书本来开拓我们的视野，因为她知道，学生，总会有一天要步入社会，而步人社会意味着什么现?步入社会就意味着你要独立了，你要自己来看管自己了，而她，从现在就开始在课堂上培养我们，在教书育人的同时，教我们为人处世。

我记忆最深刻的甚至我这辈子都忘不掉的就是她还有另外一个职业，一个特殊的职业，她是“神鹰救援队”的一员，对，你没有听错，其实，当我第一次听到这个消息时，找十分惊讶，一个老师，每天不仅安关心学生们的学司，还要关心社会上需要帮助的人，一次上

课，她与我们讲到此事时，她只是笑了笑，说:“一个人，活在世上，不做一些有利于社会的事情，怎么行观?社会是心着你，你也不应该美心社会吗?”之后，我们在新闻上看到了她的事迹，地每年要去个学校假演讲,哪怕嗓子哑了，腰也酸了，肾也痛了，她也要去，

这是她的决心!

记得有一次，她请假了，我们知道她去救人了，可让我们意想不判的是，她

救人之后二话不说，衣脱也不换就来给我们上课，到了班里，她只是擦擦汗，说:“请同学们把书翻到一一”，我真的想说一句:“老师，您真的辛苦了!”。

现今

一年后，也就是说在，我也看到了她的头上根根白头多了起来，而额头上的镀纹也是开始多了，无意间翻看她的书，书上哪都是红笔做的笔记，看到这个，心中不知是伤心还是高兴，不知是为遇上了一个这么好的老师而开心，还是为她为了给我们上好每一节课，每天熬到半夜，早上还起那么早来看我们上早读

而伤心。反正，心中有种说不出的感觉。她的每一个行为，我们都看在眼里，她真的是一位好光师，我感觉，初中这三年，能遇到她真的是我最大的幸运。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗讲的不正是她吗?她真的教会了我们许多许多！我的初中生活正是因为有了她才如此绚丽多彩，正是有了她，我才能不断前进！是她，照亮了更多人的道路，给于更多人力量！我希望她身体健康，工作顺利!

“焦老师，您辛苦了!”

学生简介：南佳祥，伊川县直中学八14班学生，学习委员，课代表，积极进取，善于思考。