关于EMO与海星的故事

【EMO的故事】

947年，日本灵长类学家开始研究幸岛的日本猴；经过5年的“猴口”普查，1952年，研究者已经比较清楚地掌握了“猴口”结构，并可以识别不同的个体。为了近距离地观察它们，科学家开始用红薯引诱猴子。由于红薯上有很多泥土，猴子们吃之前都会用手掌揉搓一番，把红薯抹擦干净点儿。

就在1953年9月的一天，一只一岁半的小母猴偶然从小溪里捡到一块红薯，这只小母猴发现在小溪里的红薯更加干净与甘甜，于是以后当它要吃红薯的时候，都会把红薯拿到溪边用水清洗。这样一来，她不仅最有效地把红薯清理干净，而且因为沾着水吃而不至于匆忙进食的时候噎得打嗝。她妈妈看到了女儿的举动，并很快跟着模仿。其他的小伙伴也随之学习开来。

因为这一行为震惊了研究者，他们为了记住这位小女孩，特为她起名伊莫，在日语中是薯类的意思。伊莫的口味重，喜欢吃咸的，她后来就把红薯拿到海水里去洗。结果，她的妈妈、朋友、邻居又开始效仿这一做法。到了1958年，整个猴群的8%的青少年（2至7岁）和2%的成年都会洗红薯。1962年的统计显示，全群75%的成员都已经学会洗红薯。从此，非人灵长类的文化存在得到科学界的认可和重视。

更有意思的是，科学家进一步研究发现，即使为生活在内陆的一些日本猴提供红薯和水源，它们也不会洗。所以，文化在起源的过程中可能与个体的作用有着密切的联系。

伊莫的一岁半相当于我们刚上小学的时候，创造力非常强，而学习者也大多是年轻猴，且女孩比男孩学得更快。但是，上了岁数的往往学不会，或者不愿意再去学习。伊莫虽然早已逝世，但她所创立的洗红薯文化得到世代相传，至今幸岛的日本猴大多都会洗红薯。

这「洗红薯的小母猴」所增加的能力，竟然创造了意识形态的突破。由此可知个人的改变会引起磁场的改变，因而引起更多的共鸣，于是整体就会随着部分改变。

这个惊人的发现揭示了一个道理：当某一行为被许多个体认可并效仿达到一定程度后，这种行为将不再是个体行为，而是作为一种意识被不断地强化，进而达到群体思维的突破。

那第一只洗马铃薯的猴子，科学家给他起了一个名字，EMO。EMO，在日语里是地瓜的意思，也用来形容那些具有愚公精神，不断带动别人看到新的可能性的人。

后来，我们把引领我们的人称之为，EMO，把被EMO引领的人称之海星。

【海星的故事】

有一个老人沿着荒凉的海滩看日落时，望见远远的海岸有一个小男童。走近之后，他发现那个小男童一直保持弯腰的姿势，似乎在水中捡东西又丢出去的样子。

时间一分一秒地过去，但是那个小男童仍旧一直向着海洋投掷。当老人靠近时他才知道男童是把海水冲刷上岸的海星，一次一个的逐一丢回水中。

老人感到十分疑惑，于是走到那个小男童身边问他：你好！请问你在做什么？

那男童回答：我把这些海星丢回海里。你看，现在已经退潮了，如果我不把它们丢回海里，它们就会缺氧而死在这里。

那老人当然能了解这种情形，但是他仍旧感到疑问：海滩上有成千上万的海星，而你不可能把它们全都丢回海里啊！它们有如天上的繁星，更何况在这么长的海岸线。这样的情形很多，你这样做并不能改变什么。

那个男童微笑，仍是弯下腰再度拾起另一只海星，当他把海星丢进海中的时候，大声的说：这只海星的命运改变了！我不能做所有的事，但我仍能做事。虽然我不能做所有的事，我也不会拒绝去做任何我能做的事。

这个世界上最大的损失就是我们选择了旁观，就因为我们自己错误的认为，或相信别人说“你不可能做到”。

我们所能给予这个世界最大的礼物，就是将我们的恐惧、疑惑、梦想、希望化为行动。加入那些已经选择要贡献自己的力量，来改变现状的人们的行列，选择成为“精神永在”的一群人。

无论力量多么的渺小，无论面对的苦难多大，一个人只要愿意，其实都可以让自己和世界变得更好！

再小的力量，只要愿意付出，哪怕只能为一人付出，这个世界就会有一个人，因为你的付出而获得幸福。而在付出的时候，你早已得到了最好的回报......

那个小男孩的名字叫做EMO（伊摩），海星们，当我们在自己的生命中被别人所支持与付出而得到力量。

不要忘记，我们都能成为别人生命中的EMO，去为别人创造付出。这是生命的传承......

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