《他们是中国的脊梁》写作提示

这个作文题是孩子们读《红星照耀中国》已四周，估计很多人已读完或快读完的前提下拟定的。初衷是为了引导孩子们读名著要努力读出自己的感受。

就此题的写作来说，首先要做到大题小作，这样才能避免脱离原著内容，只是一味空洞抒情的问题。具体解析如下:

本题中有两个关键词:他们、脊梁。在写时，不能囫囵吞枣地笼统写“他们”，而应纵观全书，确定在自己感受中最能称得起“中国脊梁"的具体的人，比如毛泽东、周恩来、朱德等。然后思考整合出这些人作为“中国脊梁”，他们身上有哪些具体而典型的精神，再引用或概述文中具体情节来佐证这些精神。

此题考查到方方面面:孩子们是否带着思考读书了;对书中内容、情节、人物的驾驭理解与概括整合的能力;在国家的大背景下对典型人物精神的个性化理解等等。

附366班两篇优秀习作以供思考:

《他们是中国的脊梁》写作提示 《他们是中国的脊梁》写作提示