如果孩子不愿意吃你准备好的早餐，你会怎么做呢？
1. 『我准备了什么，你就得吃什么！』
2.『那你想吃什么？我重新给你做……』
很好理解，第1种方式，就是严厉型，表现为过度控制，有规矩但没有自由，没有选择
第2种方式，是娇纵型，表现为没有限制，有自由但没有规矩，无限制的选择
也很好理解，严厉或娇纵只能在表面上短暂地解决问题，对于培养孩子的责任感和各项能力，培养孩子需要的归属感和价值感，毫无益处！
那第3种方式是什么呢？有没有什么方法既能给到规矩又能给到自由，从而让孩子感受到归属感和价值感呢？
有，那就是正面管教。
什么是正面管教？
正面管教以相互尊重与合作为基础。正面管教把和善与坚定融合为一体，并以此为基石，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项生活能力。
『和善且坚定』是正面管教的基石
『和善』在于理解并尊重孩子的心理需要，『坚定』在于理解并尊重孩子成长的需要
孩子的心理需要包括安全感、归属感、价值感
孩子的成长需要包括责任感、各种能力的发展
『和善』的方式可以用语言表达出对孩子感受的理解，表达出对孩子能够经得起挫折和困难的信心，用放松的表情、温和的语气、亲近的肢体动作去和孩子沟通
『坚定』的方式是给到孩子有限制的选择，或者让孩子参与到规则的制定中，尊重孩子的选择和想法，并且让孩子承担选择的后果
『和善且坚定』的常用语，有助于避免使用不尊重孩子的话语，并增进和孩子的合作
-等一下就轮到你啦
-我知道你能换一种尊重人的说法
-我很在乎你，等到我们能相互尊重时再继续谈
-我知道你能想出一个好办法
-我们现在要离开商店了，待会儿再来
所以，当你的孩子不愿意吃你准备的早餐，正面管教式的方法是什么呢？
"你是要小麦圈，还是维蒂麦脆呢？"——给到有限制的选择
"好吧，我们没办法把维蒂麦脆再变脆，那你出去玩吧，吃午饭时再见"——让孩子体验他的选择带来的后果
记住，你的表达态度，是『和善且坚定』的
【教育观念小课堂】
1. 废除惩罚吧！从立即制止不良行为这一点来说，惩罚确实很管用，但是其长期效果却是非常负面的，一般会造成以下四种情形：
①愤恨——"这不公平！我讨厌这些大人们！"
②报复——"哼，我会找机会让他们难受的！"
③反叛——"我偏要对着干"
④退缩——偷偷摸摸"我下次一定不要被抓到" 或 自卑"我就是个没用的坏孩子"
2.有效管教的四个标准
①是否和善与坚定并行？
②是否有助于孩子感受到归属感和价值感？
③是否长期有效？（如惩罚在短期有效，但有长期的负面效果）
④能够教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格？
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