随着社会日新月异的更替，科技正在飞速地发展。如果说过去的二十年是互联网络时代的话，那么现在已完全步了人工智能时代，它可以出现在工厂、医院、机场等各种领域，代替人去做更多更繁重的工作，这样既解放了劳动力，又节约了成本，是备受各个领域欢迎的。
当然，教育行业也不例外，智能机器人“小胖"的诞生更是倍受幼儿与小学生的青睐，它作为"家庭教师”，能更有耐心不厌其烦地为学生讲述各种知识，回答各种问题，同时还是孩子们的家庭玩伴。
可能再过五年、十年、或更久一些，学校教育也会实现人机互动，将会通过远程或者人工智能替代教师对学生的知识传授。那么也将会解放或减少教师劳动力，或许这是时代发展所趋。
作为教师，怎样才会以优势超越人工智能，才会不被替代，这应该是我们思考的问题。
思考
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