1事件,今天和托班老师帮忙带班,有个新来的小朋友坐不住,光往外跑。
2我的反应和应对,连哄带享,让他在活动室坐住。要不其他小朋友都坐不住。
3我的感受,生气,焦虑,闹心。
4我的想法,常规不好是老师的能力不足。
5我的期待,
我期待孩子们能乖乖听故事,玩玩具。
孩子们期待我带他们去室外玩。
自己期待自己,用孩子们喜欢的方式互动。
6我的深层次需求,被爱
7做些什么满足,爱孩子,用孩子们喜欢的方式。
8我的模式,一致性
9我的生命力,向上。
三禅
食禅,下午吃高青甜王西瓜,甜,止渴。感恩淄博的水土养育出好吃的水果。
行禅,早上穿短裤出门,有点凉,在健身器材上锻炼一会胳膊,走一圈腿发热。
呼吸禅,呼吸冥想15分钟。
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