下雨天除了不适合出门，很适合干一些不怎么花费力气的事情，例如睡觉，例如发呆，例如做吃食，例如回忆。
于是在这阴雨绵绵的春日，我很久不曾想起的高中英文老师没有经过我大脑的允许就私自闯进了我回忆的大门。
高中有位英文老师来自武汉，如果不是武汉发生了这么吓人的事情，我是绝对不可能主动去想起她的，只因她长得实在算不得好看，我会想起她，完全是因为“武汉”一词。
上高一时我已经有了轻微的颜控症状，因为不明显，所以没有引起我的重视。我不知道这个症状是从何而来的，所谓“事出必有因”，这个因可能并不出在学校范围之内，因为我在高中校园混迹了三年，上至校长教师，下到学生厨工，均未发现一个稍微长得能够入眼的人员，而长得很有个性很有特色的人却遍布学校每一个光明角落。
我曾经怀疑可能是我的要求太高了，也可能是我的审美观太奇葩了，不然近两千人的学校怎么可能找不到一个稍微长得有点姿色的人？我只能自我安慰地把原因归结于那些长得好看的人都比较安静比较宅，除非有大型的选美活动，否则绝对不轻易冒泡。
我以前从来没有想到过“女大十八变”这句话所能暗示的奇迹，反正我现在在同学群看到的照片没有几张能跟高中时期的模样对得上的，当然不排除他们可能真的越长越好看了，但这类被岁月眷顾的幸运儿可能只占比例的百分之三，剩下的基本上都得依赖服装，化妆品和各类层出不穷的修图神器而活。
高一时期的英文老师很年轻，据说才刚大学毕业，但她的长相衣着和言行无一跟年轻靠边，我甚至怀疑她所读的专业是研究人类沧桑史的，如果是的话，她长得很对专业。
从小就被伍女士灌输一些“淑女是如何练成的”的教育思想，她说女娃是不可以抖腿的，这样很不正经。对于这些话我非常不以为然的，我就见过很多女孩跟随音乐节奏抖腿的样子，很英气很帅。
直到我遇到了高一的英文老师。
这位英文老师的具体姓名我早已毫无印象，她本人应该是没有受过什么淑女教育的，不然她不会那么沉迷于抖腿，板书的时候抖，讲题的时候抖，坐着的时候抖，站着的时候更抖，如果那个时候有抖音，我怀疑极有可能是她搞出来的。
这些都不是大问题，问题是她皮肤黑，身材粗，更惨的是腿还短，这种腿型抖起腿来毫无优势可言。偏偏她的审美观已被由抖腿这个动作幻想出来的一系列帅气画面蒙骗得很彻底，完全没想到这么帅气逼人的动作不仅没给自己带来一丝美感，反而把自己的身材缺陷暴露无遗。真是抖腿一时爽，后悔无限长。
来自武汉的英文老师是高二的时候才接手我们班的，那个时候抖腿老师已经荣升为级主任了，事实也证明了长得不怎么样的人都比较努力，因为努力可能是唯一的出路，不努力的话可能连死路都比别人坎坷。
那天我没戴眼镜，从三楼教室的窗口看到武汉的英文老师走向楼梯时的优雅背影，朦胧中可见身材高挑，长发飘飘，穿着套装裙子，我以为老天爷终于开眼了给我们班送来了一位养眼的老师。
事实上，在她踏进教室，我激动得手忙脚乱带上眼镜的那一刻，我才发现老天爷确实开眼了，而且开得太过了。讲台上那高挑得近似魁梧，脸方得近似国字脸的人真的是个女人吗？她说她来自湖北武汉，听见地名中有个北字，在广东养成的习惯促使我理所当然地就把她当成了北方人，心想，难怪长得这么高大，原来来自北方，说不定祖先是彪悍的匈奴突厥或蒙古。
我的记忆力在十五岁以后就往失控的方向一路狂奔，如坏得不够彻底干脆的路灯，时亮时不亮。我也没记住她的名字，只记得她头发很长很黑很漂亮，声音有着跟身形不太相衬的温柔，喜欢穿裙装。只是她的讲课方式对我毫无吸引力，因为实在是乏味，我喜欢听与课程有关的课外例子，而她从头至尾都只提课本上的例子。
同样不喜欢听她讲课的人应该还有很多，经常是才开讲几分钟，后面的男孩就趴下了大半，不排除有些纯属是想睡觉的，难得有几个作认真聆听状的，脸上的表情又太过诡异莫测，大概都是资深的演技派。
高二下学期，她生了个大胖小子，身形瘦了下来，没有之前那样魁梧高大，偏男性化的脸上也多了几丝女性的柔和，母亲这个身份令她的魅力指数瞬间狂升。
作为一个肤浅的颜控，向来只看颜值不看人品，按道理来说，是绝对不会主动去想起一些长相普通的人来的，她会在我脑海中出现，可能只是为了借一段往事来提醒我长得丑就要多努力，不然连在别人的回忆中狼狈的资格都没有。
所以我觉得我是时候努力了。
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