进入高年级后，要逐渐培养学生的自学能力，首先从预习课文，自学生字开始。
预习单：
1、课文朗读：
①.本文共有（ ）个自然段，在课本上标出来。
②.大声朗读课文2遍，要求读流利。
2、资料搜集：
结合资料书查找作者冯骥才和珍珠鸟的资料。
3、课文感知
读了课文，我知道了本文讲的是（ ）。
4、大胆质疑
读了课文，我的疑惑是 （ ）。（至少两个，内容不限）
5、积累运用
积累文中的好词好句：
好词（5个）：
好句（2个）：
（课下完成）
后记：
第一次用预习单，一些步骤还不太成熟，还需要慢慢改进，路漫漫，其修远兮，继续努力探索吧！
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预习清单: 极简版本: 一读二标三圈四问五练 普通版本: 1.一读:识字表朗读三遍。借助拼音，朗读课文三遍。 2....
本文标题：培养预习能力
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/nznonrtx.html
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