一、如何预习
1.预习时要注意看教材每章开头的引言，有意识地培养我们书面语言的概括和提炼能力。
现行高中教材每课的篇首有一段简短引言，主要介绍本章的基本内容、历史脉络和基本观点，且语言概括、精炼。上课前应该精读，从而对本章内容有一个浅层次的整体印象。
2.预习教材的文献资料，培养自己的史料阅读和材料处理能力。
3.预习要利用好材料图表，培养口头语言的组织和表达。
4.预习教材后的练习题，培养理解记忆和分析问题的能力。
二、如何看课本
学会学习，关键在于要学会自学历史课本:
1.逐段写出小标题。知道各个自然段主要说的是什么，并用简明的语言加以概括，粗知教材梗概。
2.全面写出教材要点提纲。逐段找出知识点和层次结构，进行适当加工，形成提纲。
3.找出教材的内在联系。就是要搞清它的发展线索，形成一个系统结构。
4.总结基本观点。通过以上步骤，总结出一些历史唯物主义基本观点。
5.找出必须记住的内容并设法记牢。什么是重要的历史内容，就是历史三要素和重要事件、制度和政策等。
6.学好历史的基础就是记忆。伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。”“记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。”记忆不等于背诵，记忆要不断的反复。自习课和晚修课抽十分钟记忆当天的内容。这样能进一步消化知识。睡觉前简单回忆提纲也是很好的方法。
三、如何听课
对于高中历史学习，上课听讲是一天学习的主要内容。
上课就是解决自己遗留的没看懂的问题，上课时能通过老师的指点、讲解、诱导，开动脑筋、积极思考，边听边记笔记，使自己对知识的理解进入更高的境界，而不再满足于对知识的表面理解。上课除了听懂，还要给自己提出更高的要求，把思路理清；同时要注意老师提出的要求，如本节课的内容是否需要拓展？是否需要与其他同类事件进行比较？
四、独立做题
要独立的保质保量的做一些题。独立做题，才能最终找到属于自己的做题方法。
五、考试总结
在考试之后，做好总结是非常必要的。看看自己是历史概念没弄清楚还是基础知识没弄清楚。如果在刚开始不知道如何做考试总结，可以向老师寻求帮助！学会总结，学会一个知识点一个知识点过关。
同学们，请记住，多看、多练、多想、多问。勤于记忆，勤于笔记!
成功=充分利用时间+正确的方法
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