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为什么很多同学都觉得读书没什么用呢？很多时候，我们读完一本书立马就忘了。有没有一些好的方法，能从书本上学到对自己有所帮助的知识？要回答这个问题并不容易，今晚我尝试回答一下。
我认为，很多同学之所以觉得读书没什么用，那是因为对大部分同学来说，读书仅仅能接收到的是信息，而不是知识。
为什么我会这样说？
在这里，我要对知识和信息进行一定的区别。很多人并不理解什么是知识，认为学习就是学习知识，其实，我们学习仅仅学到的是信息，要想把信息变成知识，至少还需要实践这一步。举个例子，在高中，我们学到氧气是光合作用的产物。那么你学到这个仅仅可以称为信息，但是，如果你利用这个信息，得到推论在傍晚时分跑步最好，因为这时候氧气最足。那么这个信息就变成你的知识了。
知识是能够改变你行动的信息。
所以，不难解释，为什么你读了很多书，依然过不好这一生，那是因为你读完一本书，仅仅起到了解，然后你生活仍旧，那么这本书或者这篇文章，都只是一个信息。只有你看完一本书，了解一个观点，受到启发，改变了自己的思维模式和行为规范，这个信息才是知识。
要把信息内化成知识，你必须对你输入的信息进行加工，然后输出，输出，输出（重要的事说三遍）。
那么怎么样的输出才是最好的输出呢？
我们读一本书，一般来说，有三种输出的方法，一是摘抄，看到一个好的句子或者作者的中心意思，我们都会有意去摘抄；二是画思维导图，对照书本画出全书整体框架；三是写读后感，根据自己感悟，写出对全书的理解。
对于这三种方法，你认为那种方法最好？其实很多研究表明，读书最好的输出方法是写读书笔记。无论是摘抄还是画思维导图，毕竟是别人的知识，你学到的仅仅是信息。如果，经过你感悟后，写成的读书笔记，那就不是停留在信息面，而是把信息内化成知识了。只有这种内化的知识，才能对我们行为产生影响。
很多同学都会在后台给我留言;为什么考试前准备这么认真，还是没考好呢？为什么读了不少书，依然没啥进步？
网络上一般把这种成为“低水平勤奋”，那我们能不能跳出来呢？
造成低水平勤奋原因可能很多，比如专注力、毅力等，但是我认为最主要还是因为：你的勤奋，很大程度在输入端发力，而没有在输出端使劲。
什么是输入？阅读、耍微信好、上课、听讲座、甚至旅游、考证等都是输入。什么是输出，写作是一种输出、演讲是一种输出、甚至沟通、管理、协调等都是输出。
很多人能力差，并不是差在输入的能力和知识（信息）储备，而是在输出能力太弱了。
高效学习模式，只有一种，那就是“输入-练习-内化-输出”。理解了高效学习模式后，要跳出“低水平勤奋”，那只有一种方法：强化输出端，学而致用，把你接触的信息真正化为知识，去实践、去行动。
然而要想”学而致用“并不是容易的事，这一点我明天再带领大家一起探讨一下：怎样才能“学而致用”。
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