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如何阅读一本书- 01 阅读的活力与艺术

如何阅读一本书- 01 阅读的活力与艺术

作者: WLxing | 来源:发表于2020-01-15 22:49 被阅读0次

    每天300字 2020-01-15

    今天开始下一段旅程《如何阅读一本书》,这也是一本买了很久,一直在书架上陈列的书,曾经尝试读过,但是没有读下去,那时的自己并没有体会到阅读的乐趣,所以当成任务,后来以失败告终。为什么选择这本书呢?成功读完上一本大厚书之后,读书的欲望越来越浓烈,既然这样那就不要随便看看,我想学习一下读书相关的事,如何选书?我的阅读方式有问题吗?是高效的吗?我做笔记的方式有没有问题?等等。带着这些问题,我选择了这本豆瓣评分8.4的读书经典。

    第一章 阅读的活力与艺术

    关键词:
    主动阅读、阅读目标、阅读的本质

    什么是主动阅读?

    首先,没有绝对的被动阅读,即你不能眼睛不动,脑袋不思考就可以完成阅读,那么主动阅读指的是主动接收和理解,而不是被“灌输”。读一本书,像是作者作为抛球手,向你抛出了球,你以主动接收的方式接住这个球。接这个球的过程,就是主动阅读的过程,这个活动可以有很多技巧。
    阅读越主动,效果越好。

    你的阅读目标是什么?

    常见的阅读目标有三种:

    1. 为了消遣
    2. 为了获得讯息
    3. 为了增进理解

    第一种,为了消遣而阅读,那么就没有什么说的,不管如何,只要感觉消遣了就可以。
    第二种,为了获得讯息而阅读,这种阅读的内容并没有超出你的理解,你动用的只是记忆力。
    第三种,为了增进理解而阅读,也是这本书中主要讲的阅读方式。一个凭借着头脑运作,除了玩味读物中的一些字句之外,不假任何外助,以一己之力提升自我的过程。你的头脑会从粗浅的了解推进到深入的理解。而会产生这种结果的运作技巧,就是由许多不同活动所组成的阅读的艺术。
    我们只能从比自己更“高杆”的人身上学习,所以你需要知道他们是谁,如何跟他们学习。

    阅读的本质是什么?

    阅读的本质就是学习——自我发现型的学习——“Teacher”缺席的自我发现型学习。
    与自我发现型学习相对的是指导型学习,这个常见的就是学校学生的学习过程,在老师的指导下进行。阅读的时候,“老师”不在身边,也不能直接回答你的问题,只有自己通过继续阅读在书中寻找答案。
    这本书的主要目的,就是帮助那些以增进理解为目的人,学习如何让书本来教导我们。

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