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微言▪亲子 记一次失败的儿童理财教育课

微言▪亲子 记一次失败的儿童理财教育课

作者: f304373e820e | 来源:发表于2018-07-11 14:14 被阅读5次

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《一学就会的10堂妈妈理财课》一书中提到:在当今时代,越来越多的金钱是无形的,或者至少是一个高度概念化的东西。

对于孩子而言,新玩具,就是爸爸妈妈拿出手机扫一下二维码就轻松实现的事情。

没有感受过金钱从整到零,从多到少的进阶式变化,直接导致了孩子对金钱视觉上雏形的缺失。

再加上为人父母者情不自禁地对孩子无尽宠溺,很多时候,我们主动的为孩子采购玩具和零食,添置衣物。

孩子容易产生一种“金钱是用之不尽取之不竭的"错觉,进而对父母为什么上班,上班的目的是什么而感到模糊。

新闻里充斥着,对抖音等小视频网站上瘾,通过父母的手机过渡打赏博主的真实案例;

还有,某某大学生因为虚荣心,通过网络借贷,购置了高昂手机或是奢侈品。最终因为不能及时还贷影响个人信誉、声誉。

到了社会上,也不乏因为觊觎对方的家室和财富,就委曲求全的不平等婚姻。

中国著名教育家陶行知指出:“生活即教育,社会即学校。”

孩子,如果毫无准备就长大了的人,只能挨生活的耳光。所以,我要尽我所能的给你上好儿童理财这一课。

/2/

6:00,你睡眼惺忪的站在我的卧室门口,开启了今天这场和妹妹争夺妈妈的拉锯战。

8:00,我们在室外的广场上骑自行车、放飞机,全是上坡路,你却一下都不愿意自己蹬,老母亲就像一头老黄牛一样推着你走。

10:00,你一边喊着饿,一边喊着累,像树袋熊一样挂在妈妈身上。我们就近找到一处甜品店,享受下难得的时光。

12:00,打仗一般的午餐,四口人轮番照顾你和妹妹,老母亲累的只想粘在沙发上。

12:30,午休的拉锯战正式拉开序幕。

我们按照例行程序,看了两集《消防员山姆》动画片。

而后,你一个鲤鱼打挺,大喊着:“我不想睡觉。”

便飞奔进游乐场,汤姆家着火了......森林着火了......理发店着火了......木星号出动......升起升降梯......对准火苗发射......

(说句题外话,谁家有消防员,可以让我们家宝宝去感受一把公众开放日吗?)

13:00,疲惫不堪的姥姥姥爷被吵醒,刚刚进入浅睡眠的妹妹开始兴奋,困到睁不开眼的爸妈强打起精神陪玩儿。

14:00,小魔王开始揉眼睛,你又不是铁打的......

我顺势拿起《水浒传》,读起桃园三结义的故事,语气尽可能的夸张,不一会儿就把你吸引了过来。搂在怀里,指望讲几个故事,平静下来。

而你早已看透我的套路,听完故事,拔腿就跑。

此刻,我的脑海里浮现出97版拳皇里,一轮游戏结束时,磁性的男配音说道——K.O.。

15:00,我喝上一杯Espresso,暗暗告诉自己,唯有智取了。

——“宝宝,你是不是特别希望妈妈不上班在家陪你啊。”

——“是啊!”

——“那你努力挣钱,用你的钱给我发工资,好不好?我就可以请一天假,好好陪你了。”

小魔王的眼睛开始闪烁出异样的光芒,我似乎看到了希望的曙光。

——“那么挣钱的第一步呢,要有一个存钱罐,存钱罐是用来保存你的劳动成果的。”

——“好!”

——“现在你还小,可以通过做力所能及的事情来挣钱,怎么样?“

——“好!” 

——“主动收拾玩具,给5块钱。”

——“好!”

——“主动午睡,给10块钱。”

——“好!”

——“主动帮姥姥做家务,给5块钱。”

——“好!”

借着他的兴奋劲,我们来到顶佳(文具店)购置了一款电动的,带密码,还有验钞功能的存钱罐。

还给了小魔王20块钱作为启动资金。

我以为从此走上了人生的康庄大道,正在我对自己的行为暗自窃喜的时候。

——“宝宝,我们开始午休吧。妈妈给你10块钱哦。”

小魔王默默地拿出10块钱,

——“妈妈,给你钱,我不睡了......”

/3/

我的这堂儿童理财课完美的“失败”了。

但是,却引发了我的反思。

其一,处于少儿时期的孩子,有什么特点:

不具备固定的收入;

不具备成熟的金钱和经济方面的意识;

不具备熟练的理财能力;

具有少年儿童所特有的强烈的消费要求和欲望。

正是这几个特点导致了致少儿在理财方面极易出现种种错误,这些错误直接关系到他们本身的成长,关系到他们的发展和前途。

其二,针对以上的特点,该如何对症下药:

建立家庭的零花钱制度,并严格执行;

让孩子参与到家庭的理财计划中;

要多在孩子面前讲述工作的不易,家庭的理财方案,潜移默化的教养。

教会孩子延迟幸福的道理;

比如孩子喜欢一件玩具,不要当下马上购买,记录在孩子的“购物清单”上,每周集中采购,也许他就不那么执着了。适度控制自己的购物欲望。

其三,希望达到的目标和要求:

3岁左右,学会识别硬币和纸币;

5岁左右,知道钱币价值的大小,还要知道钱是怎么来的;

7岁左右,要学会看物品的价格,要能理解“钱能换物”的理财概念;

8岁左右,通过做一些力所能及的工作来赚钱,知道可以把钱存在自己的储蓄账户里;

10岁,就要学习每周节约一点钱,用来应付可能出现的大笔的开销;

11至12岁,就应该学会制定并执行两周以上的开销计划,并且要学会如何正确地使用银行业务中的专业术语。

这是美国财商教育的理念,对于我们非常有借鉴意义。也是导致我这次财商教育课失败的直接原因,那就是拔苗助长了。

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最后,借用《小狗钱钱》里的一段话," 如果你只是想试试看,那么你最后就会以失败而告终,尝试只是一种借口,因为你还没有付出行动就已经给自己留下了后退的借口,因此你不能去试验,你的面前只有做或不做两条路可以选择。"

我庆幸在初为人母的头两年里便意识到了儿童财商教育的重要意义,也盼望在之后的漫长时日中成为它忠诚不二的践行者。

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