人力资源管理师二级备考2
本次学习内容
1、教育认知目标学6个认知目标层次:
记忆-理解-应用-分析-综合-评价
2、面试实施的几个阶段:
关系建立阶段-导入阶段-核心阶段-确认阶段-结束阶段
3、面试考官的偏见
第一印象、对比效益、晕轮效应、与我相似效应、录用压力。
4、肢体语言的一些含义
5、不同层次管理人员管理能力侧重要求、能力组合
6、不同层次管理人员职业化行为模块
7、各层次管理者培训与开发内容一览表
8、培训成果评估的五项指标
认知成果、技能成果、情感成果、绩效成果、投资回报率。
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