天蓝蓝，白云飘，背起小书包。看着这如画的夏天，老师的心情都小学生了。只不过美的又岂止是画，还有呢？那就是融于平淡，但却暖暖的感动。
校园
放学后，一只小手，扒拉着书包，从里面拿出了一个袋子。这个袋子里阿，藏着一颗仙桃。样子小小的，没有多么的硕大，也没有多么的红艳。小小的一颗，可就是被小梦阳从上午留到了放学，然后交给了自己。
对于我来说，文章里的桃子也看了不少，也能拽出几笔来进行夸张式描述和赞美。蟠桃园的桃子，几千年一开花，几千年一结果，一次又只有那么几个。我也见过人家街头，地毯贩卖的桃子，想吃了，花不了几个米，也能买上一堆，吃个饱。但是，文章里面的不愿想，影视里面的也不过唏嘘，街边的还真是提不起兴趣。此刻，留在我脑海里的，大概就是那一个小脸，一个扒开书包，打开塑料袋，给我小桃子的画面吧！
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学生就是这样可爱，有了好吃的他们还有惦记着的人。尊师，重师，以师为友。我得到了一颗小桃子，我享受着孩子们对于自己的欢喜。只不过这一颗桃子，似乎我收的有点不好意思。不过，尝尝，尝尝夏天的味道，尤其是孩子送的，它肯定也有一种调皮的味道。我在想它洗了没有，想想，应该是洗了吧！如果没洗，肯定是她给老师开的一个玩笑。哪怕是没洗，也没事，吃了也正好。
中午放学，听到了孩子们说路北的班牌不见了。想想是哪个学生路队没有送过来，还是直接拿家了？心里多了些疑问，不解。这班牌必须要找回来。不找出来，放学路队怎么办呢？班牌是一个班级的象征，是人们接送孩子等待的期盼，也是一个班级文化的所在。班牌的重要性不言而喻。
不过下午过来的时候，小梦阳惊喜地告诉了我：“老师，我们的班牌在红星饺子馆被我找到了。”听着孩子话语，内心真的挺是激动的。孩子关心班级的事情，发现了问题，就及时地付出时间，努力，去寻找。想想，班上有这么一群惹人可爱小月亮，还真好。
看着小家伙，说着就暂停一下课堂，提醒一下大家，班牌被小梦阳找到了，大家对于梦阳的热心，表示一下感谢。轰轰烈烈的掌声响了起来，这是一种荣誉，也是对于班级工作的奉献。若冰，把咱班柜子里的两颗桃子拿出来，作为小梦阳找回班牌的奖励。拿着两颗桃子，梦阳的小脸高兴了起来，在其他同学的一脸羡慕中。
只不过这次桃子的事件，应该被提醒的是我。因为班牌遗失的问题，似乎是他们的班主任造成的，都怪自己当时贪嘴，自己买饭落到了人们那里。算起来，还是梦阳为自己解决了事情，想来真的应该感激一下人家。当面吗，开着玩笑式的说出来吗？还是过两天以一种其他的方式弥补吧！从桃子来，到桃子去。一来一往，却是最为普通，却又最为真实的班级。
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