“对小事发火，重要的事情就得不到处理。”年轻时的我，曾经扮演过很长一段时间的独裁者。现在我明白，以那样的角色教导孩子，到头来只是白忙一场。
小A是我们班上的学生。她很可爱，但是每科都跟不上进度，她不是聪明过人的那一类人。
有一天，我在教室里收学生的作业，作业的内容非常简单，但小A却找不到她的作业，她急得像热锅上的蚂蚁似的，翻找着书桌里的角角落落。她知道我就站在她的身后，所以拼命在找那一份不见了的作业。
我轻声地喊了一声：“小A”。
她急忙解释道：“老师，等我一会儿，我真的做过作业了，我带了作业了，我做过了，真的啊！”小手仍在拼命地翻找。
“小A，我相信你已经把作业做好了。”我认真地说。
“真的？”小A不敢相信，从徒劳无功的翻找中停下来，抬头望向我。
“当然了，老师相信你！可是你知道吗？你眼前有个大问题哦！”我微笑着说。
“我乱放东西。”她怯生生地答道。
“没错，你得更有条理一点，今天吃过午餐后，请同学帮你整理一下吧。”
“好……”她松了一口气。
遇到这种情况，老师一定要好好把握，当然你会感到沮丧，但也可以让原本会向坏处发展的事情朝好处发展。就在几分钟的时间里，我从可能依规定惩罚小A的恶人，变成受她信赖的师长和朋友。
而班上的学生在观察我的每一个举动之后，也会把我当做一个讲道理的人看待。这种机会就是建立信任的大好时机。
在接下来的一段时间里，小A再也不曾忘记带作业了。
为孩子打造一个坚固而友善的避风港，就等于给他们机会，让他们成长为充满自信而快乐的人。但是有些孩子会背叛你对他们的信任，规则也将随之改变。
所以我们要尽一切努力扫除教室里的恐惧，做个公平的人，做个讲道理的人。这样，孩子们才能茁壮成长，也会展现出让你和他们自己都惊奇的好表现。
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