我们前几节课了解了基本倾听和积极倾听，今天这节课讲的是将基本倾听和积极倾听结合起来使用，可以更好的打开孩子的嘴巴。什么时候积极倾听，什么时候基本倾听，得根据孩子当下状态来，没有一定之规。如果你当下能够get到孩子那个点，很明显感知到他的感受呢，就积极倾听。如果你不知道怎么说呢，就基本倾听。这个是最保守的方法。只要你的态度是同理、接纳、真诚、信任的，技术差点，孩子也还是会愿意说下去的。倾听重在练习，刚开始学习积极倾听，就要做到这样灵活自如，是不太可能的，因为孩子的讲话不像我们想象中的，有时还会不按常理出牌，要善于抓住孩子的话语表达的意思，听话听音，然后作出相应的回应，不断地训练。看来还得做些记录，以便检查自己的倾听有没有做到位，作出的回应是不是合理。
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