明媚的春光里，汝阳县新教育实验推进会在实验中学如期召开，我校六名骨干教师，早早来到会场，聆听海门市新教育培训...
外语教师教学能力的发展过程 倪春玲 海师大附中资深英语教师 教学实验第...
——***初级中学举行优质课赛讲 为进一步推进课程改革，优化课堂教学，提高课堂质量，促进教师专业发展。***中学开...
泰山实验中学一直秉承“办适合学生发展、适合教师发展、适合学校发展的”发展理念，以培养“事业型、学习型、研究型、智慧...
对于教师专业发展，传统观念认为教师的发展是一个线性的循序渐进的过程；新教育实验认为教师专业发展是线性与非线性交替的...
春风和慧，草木初盛，在这美好的季节里，我校7名骨干教师在实验中学参加了“汝阳县新教育推进会”，认真聆听了海门...
今天阅读了《教师阅读地图》第二章“浪漫——精确——综合”的专业阅读发展过程。 新教育实验认为，教师专业发展是一个线...
华东师范大学教育学博士李冲锋在《教师如何做课题》一书中写道：“随着‘教师专业发展’的不断推进，‘教师成为研...
黄艳红，德惠市实验中学教师，现任高三年级实验班班主任，担任三年级两个班的数学教学工作。 参加工作2...
本文标题：温岭实验中学如何推进教师发展的三年过程
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