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整合自我,不断完整

整合自我,不断完整

作者: 平衡点0306 | 来源:发表于2023-07-12 11:44 被阅读0次

我们不喜欢被比较,尤其是拿自己的弱势和他人的长处做比较,结果很受伤,会丧失人的斗志。

我们都是在比较中长大,怎么比较呢?怎样的比较,有利于不断的进步和成长呢?自己和自己比较,看自己有哪些变化和进步。可以拿自己某一点和他人的某一点进行比较,看看自己所处的位置,对自己有一个清醒的认识。

比如本学期期末,初一各科进行全市质量检测,前段时间得知新乡市某一重点初中十几个班的语文平均成绩,最高平均分是72,最低平均分是66,自己所任教的农村一个班,语文平均分是68.82,其中一个弱智的学生,语文考了50多分,两个智商高却厌学的学生,一个37分,一个38分。自己平时很少给学生布置作业,平均分能达到这个程度,得益于带领学生进行作文训练,激发学生学习语文的兴趣。通过比较,更加坚定自己的实践做法。

这两三个月的体验、反思,我发现现在的自己与以前的自己有大的变化,我感到非常高兴。主要有以下几点。

一、从压抑到释然

以前自己容易生闷气,当身边的人伤害了自己,感到非常难过,会暗自垂泪,压抑到内心。如今内心力量强大了,敢于表达自己的想法和感受。

比如大圣有一个特点,外出和朋友聚餐,不给家里打电话,做好饭之后等他回来,他总是说自己先吃吧,其实早有饭局。对他这种做法,我有很大的情绪,当他回家的时候我往往采用冷暴力的方法应对,对彼此都是一个伤害。现在遇到这种情况 ,我会告诉他自己的感受和想法。如今,大圣成长的也比较快,他会提前告诉我自己有饭局,我只准备好自己的食物就可以了。

和同事在一起工作,难免会发生一些磕磕碰碰。有些同事往往考虑自己的利益,做出一些出格的事情。以前的我不敢和这些同事正面交锋,心里对他是恼恨的。现在我会找一个单独的空间,和他进行心平气和的交流,表达自己的想法,做法以及这样做的目的  ,交流的目的不是批评指责,而是更好的合作共赢。

二、能控制住情绪

我是一个脾气暴躁的人,遇到认为不合理的事情就会愤怒,产生强烈的情绪。当自己被强烈的情绪控制住时,脑子一片空白,全身如同被施了魔法一样,没有力量动弹。

如今遇到不合理的事情,我还会有情绪,但我会控制住自己,不作出应急的反应。例如有一个学生多次违反纪律,我让他写心理说明书,否则不能上我的课。他不愿意自己写心理说明书,于是就拍着桌子骂我“装孬孙”,对他这种行为我确实生气。如果在以前,我会拼了命的揍他一顿,老师被学生当面侮辱,这还了得。如今,我能控制住自己的情绪,对他不打不骂,理性处理,直到他赔礼道歉。

三、坚信自己的价值

通过探索 ,我发现自己的情绪根源是无价值。学生上课不认真听课的时候,家人忽视自己的时候,他人比较我的时候,往往感到很受伤,受伤的根源是认为自己没有价值。于是做事追求完美,拼命工作,在家干多种事情,就是想证明自己有价值。

现在终于明白了根源,自己本来就是有价值的,无需证明。工作不用拼命,对人不必讨好 ,累了就要休息。别人的不满意或者批评,只是某一方面做的不够好,但价值一直在。

四、不当烂好人

我是一个热心的人,尽心尽力帮助身边的每一个人。帮助学生,同事,家长,也帮助兄弟姐妹,亲戚朋友。竭尽全力帮助他们,消耗了自己的时间和精力,对他们抱有期待。有的人被帮助过之后,有一颗感恩的心;可有的人被帮助过之后,如同农夫和蛇中的蛇一样,反咬一口。多次受伤,对助人有了新的做法。

现在我对自己说有求就助,不求不助。哪怕是自己的兄弟姐妹,只要他们不主动要求帮助,我也会尊重他们的选择。就算是他们求助,我会在自己的能力范围内提供帮助,因为我的能力是有限的。

自己和他人的界限分清了,彼此都舒服,都能更好的生活。每个人都是自己问题的专家,人生的设计师,相信他人,尊重他人。

五、有了独处的能力

可能以前心理不够成熟,总是希望和朋友或家人在一起 。当一个人独处时,不知做什么?于是就产生孤独,无聊的情绪。

如今,我具备了独处的能力。一个人在家的时候,干自己喜欢的事情,比如读读书,写写反思,浇浇花,做做家务,和朋友聊聊天,外出漫漫步,赏赏景等。一个人也可以自得其乐,自我满足。

近段时间不断的反思自己的行为,探索自己的内在冰山,觉察自己的期待,价值,感受和想法。

相信通过整合内在,自己的状态会越来越好,生活也会越来越幸福。

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