几个妇女在大厅里叽叽喳喳的交流“妈妈经”,旁若无人地讨论着自家小孩在班里的成绩,课外上的辅导班、兴趣课,偶有退步,仿佛遇到了天大的事,分析起来原因,连小孩座位的变化,老师情绪的好坏、同桌话多话少都一一列举,恨不得组织个家长联合会,一起到教室去“监工”。我被迫灌入耳中几句,原来凑巧几位都是某一小学二年级小学生的妈妈,孩子所在班级的老师彼此也熟悉,话匣子就此打开。
天哪,才二年级,家长就如此兴师动众?想起我办公室一姐姐说她家小孩,也是二年级,每周计划满满。周一到周五上课,周六早上学英语,下午练乒乓球,周日上午上书法课,下午除了偶尔上上数学课外兴趣班和写作业,剩下的时间就可以去玩了。当时我还笑说,我上学的时候有你家小孩这么努力绝对考上名校了。可我不禁想问,如此繁忙的日程安排真的有利于不到十岁的小孩发展么?
都说“80”后是苦逼的一代,我现在反而庆幸自己早生了十几年。想想自己小时候,过得快乐极了,每天不是跟着小伙伴上山“打虎”下河“捉鱼”,就是跟着大姐姐们跳皮筋,踢毽子,捉迷藏。常常是天黑了都不知道回家,非得老妈的呼喊声传遍大街小巷才姗姗出现,虽然有时侯免不了屁股要挨板子,但仍是好了伤疤忘了疼,始终抵挡不了玩的诱惑。与现在的小孩相比,我的童年真是丰富多彩!
我始终没搞明白,喊了许多年的“减负”,为什么小孩的压力反而越来越重?可能与之前的独生子女政策有关,也可能与中国人一贯持有“知识改变命运”观念有关,小孩从一出生就承担了双方家庭殷切的关怀,父母“望子成龙”的美好期待,凭什么所有好的物质,好的环境都创造给你独享,你还不拿出好的成绩来回报呢?
国家开放了“二胎”政策,听说好多人跃跃欲试,准备拼一下老二。或许二胎小孩出来后,老大的压力能小一点。或许二胎也跟哥哥姐姐一样前赴后继,继承着父母望子成龙望女成凤的期待,小小年纪就投入知识的海洋,为十几年后的“战争”做准备,或许胜利了,会柳暗花明吧!
还没有小孩,希望以后我不会随波逐流。童年只有一次,还是让孩子做点适合年龄的事吧!
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