咱们先看下面这张图，这是一个心理学家根据自己一万五千个小时的咨询工作经验并深入研究而得出的。
他把人们的内在关系分成四个模式，并配以相应的动物而成。
内在关系模式就是我们内在父母和内在小孩子的关系，内在父母和内在小孩的关系又是怎么来的呢，他来源于我们婴儿时期我们和主要抚养者之间的关系。这种关系在6岁以前就形成。
我们以后不断的建立的关系，不过就是内在童年我们与主要抚养者内在关系的映射！
比如：一个多子女的家里，姊妹们成年后的性格各不相同，处世方式也不相同，当然他们的生活状况也不相同。这都与父母对他们的抚养要求相关，也与父母对他们的教育方法有关，当然是父母亲的抚养教育有意无意地成就了孩子们不同的性格与命运。
上世纪六七十年代的人，乡村里姊妹五个的正常，七个的很多，熬过了艰苦岁月，经历过物质生活贫乏精神力量欠缺，自然成人。他们就自觉不自觉地成了心理学家划分的四种模式之一。
一家孩子有三四个，一般是老大像袋鼠似的事事处处照顾弟妹，老二事事争先，锋芒毕露，想抢老大风头；总有一个左右逢源，啥时候都不吃亏，当然得有一个“受气包”，他得讨好家人，得吃苦耐劳，遭训的时候居多。
长大后，还是这个“受气包”吃亏，在单位里兢兢业业，踏实肯干，评模表优时不见他名字，除非有特殊需要。在家里，也是闲不住，什么都得做，因为他的讨好型性格已经由原生家庭延伸到单位再波及到自己又重新组成的家，这时如果另一半能善解人意能真心待他，这个家还会给他幸福，否则，他就无安好之日。
其实，这种蜗牛型人能和其余三种模式的人相处好，关键得他自己觉醒，不能处处讨好，不能人云亦云，否则就被动了，他对得起别人，却没了自已，委屈了自己，哪里谈得上生活自如呢？
再想，这四种模式就和人的气质一样，没有纯粹的一种，也没有绝对的好与不好，只要自己运用得当，同样可以自足幸福。
友友，你是哪一种内在关系模式的人？你想和哪一种模式的人交往？你准备有意识地把子女教育成哪一种模式？
想一想，挺有意思的，就是难做。是吧？
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