一阵急促的敲门声响起，可是我感到我正在忙，分不开身，不想理会这突如其来的敲门声。但敲门声不绝于耳，门不开就誓不罢休的架势，最后叨扰了我在另一个世界里正在进行地忙碌。刚刚梦里的丰富经历着实让人回味，我决定记录下来。
网约车上和一个男的拼车同行，一路上有说有笑，我到地点下车了，他也跟着我下车，路上依然在谈笑，等我走进学校，在教室走廊上，他突然拉着我的手臂，想阻拦我进入教室，我使劲地挣开并快步前行，还愤愤地说了一句，“真是神经病”。最终摆脱掉这个路人，顺利进入了教室。
教室内坐满了人，老师在讲台上准备开始上课，我来到进门边的第一列第二排位置，单椅加一横杆，这是我的专座。“我知道我和大家是不同的”。我把身上披着的被套汇成一团，搁在栏杆上，靠着更舒服还可以当桌子。
老师上课用唱的方式来朗读课文。“好新奇，这是什么班级？”待老师唱念了一段文字后，拿过来旁边一个小提琴，单手弹琴，单手录制，琴声激昂有势。“天啊，这是个好办法啊，可以给学生课后复习加强用，还可以发到新媒体平台赚取流量”。
下课了，大家蜂拥来到隔壁的套房里，老师是主厨，会做菜的同学自主地帮忙。我环顾一圈，乱中有序，进入一扇门，有人告诉我，这有一条大鱼。揭开罩子，果然是一条约一米长的鱼，旁边有酱汁，应该是熟了，可看起来却像生的。一个女同学拿过来一根手掌宽的长木条，从鱼肚底部将鱼铲起，晃晃当当地，没有提前准备好盘子……
我转身想离开这扇门，看到一个女孩扶着门，脸上表情痛苦。旁边的男孩问她，你怎么了。女孩没有说话，只摇了摇头。我说：“没事就不应该挡路”。“呀，对待同学不应该这么说，影响友情”，我心里有个声音响起。于是，为了弥补，我接着说：“准备吃饭了，先去餐桌那边休息，等等就能吃饭了”。
我来说老师掌厨的这边，一米宽的大炒锅，老师用一个大铲子在锅里翻炒自如，蒸汽腾空而上，我一时看不清锅里正在煮什么。旁边有同学说，“这么翻炒难熟，盖上盖子焖煮吧”。“懂什么，不把水分炒干就不香啦，记住，急于求成没有好收效”，老师回应这个同学。
“老师果然是老师，处处有教导。”
我挣扎着起身去开门，埋怨这该死的敲门声，我还没吃上老师做的饭呢。
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