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培养“环境场”

培养“环境场”

作者: 世界为我而存在 | 来源:发表于2020-01-07 22:38 被阅读0次

          首先我们先谈一谈生活中的两种乐趣:

        ⒈消费型快乐

            在消费情况这里,我们消费别人创造的产品,满足的是表面的器官刺激和生物性需要。

          消费型快乐是大象(感性)热衷的感官快乐。但是过度依赖于消费型产品,我们会感到空虚,这是因为与麻烦的工作相比,我们心中的感性更想要得到感官上的刺激,从而在消费型快乐上花费太多时间却一无所获。

      ⒉创造型快乐

          在创造型快乐里,我们创造自己的产品,发挥自己的才能,在这个过程中我们会体验到一种深刻的成就感,感觉到自己正在变得更好。

          创造性快乐是骑象人(理性)热衷的理智的快乐。

          如果我们想从消费型快乐转到创造型快乐里,我们就需要说服大象,然后创造一个关于学习或者工作氛围的场,就是说服大象的好方法。


      那么场到底是什么呢?

          他其实是包含大量行为线索的环境,这些行为线索能够激发特定的行为,就比如在教室中,所有同学都在认真的学习,那么其他人进来了也会理所当然的开始学习。

      如何创建一个场?

          其实很简单,就好比一张书桌,我们在上面做作业时,把一切无关的东西都清除,每一次做作业的时候就只到这张书桌上,在书桌上做的一切都只能与学习有关,这样就可以创建起一个场。

          这样当我们看见这个书桌的时候,我们心中的大象就会情不自禁的开始学习。他就会认为这样是对的。

          又比如我们的床一样,我们经常在上面睡觉,有时候我们看见他就会想躺在上面舒舒服服的休息。

          所以建立其他学校的环境差,我们就会有更多的时间有更大效率去做事,这样我们的努力就会事倍功半,做任何事情都会有条理,更容易进入状态中。

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