①境教先行。
境教，就是结合环境进行教化。教育的境界是，让孩子被教育，而孩子本人却不知道自己已经被教育了。孩子们听到、看到、感受到的，都会在无意识植入心田，慢慢产生影响。
梁启超小的时候，他的爷爷梁维清，会经常带着他到庙里观摩48幅忠臣孝子图，并对他讲图上发生的忠臣孝子故事，把他带到南宋古战场，讲古代军民抗击侵略的英雄故事。
梁启超从小耳濡目染的是跟爱国、读书、励志有关的，所以他的内心世界逐渐被与之匹配的外在世界所填充，从而形成了梁启超的世界，最后成就了梁启超家族的传奇故事。
②身教，以身作则。
你自己做不到的事情，不要指望孩子能做到。你给他的要求，如果他做不到，你给他演示一遍，比单纯用言语要有用得多，就算嘴上不承认，但心里是服气的。
③言教，有耐心地沟通引导，先听听孩子自己的想法，不要上来就打骂。
教育效果不是比嗓门大，孩子吓坏了 吓哭了，你说的话，他能理解几句？还有心思听吗？
④道场 道具 道法。
有没有在家庭装饰中挂几幅字画增加文化氛围，有没有设置单独的书房，配置成套的书桌 书架 台灯，这些形成道场。道具就是书籍，有没有放置一些孩子感兴趣或者你想让他感兴趣的书籍，放了多少书籍。你对孩子的沟通引导方式就是道法。
书房就是最好的【学区房】。
⑤因材施教。
兴趣的培养，一定是慢火熬+猛火炖。培养一种兴趣其实是一种很简单的事情，你让他接触多了，慢慢就会有兴趣的。
比如，你想让孩子对科学感兴趣，没事多带孩子去几次科技展览馆，把里面那些创造发明的小故事和工作原理给他讲讲，他慢慢就会对科学感兴趣的。
前期一定要用慢火，不要急，不要催，水到渠成的事情。而当孩子兴趣产生之后，要逐渐用猛火，增加一些学习书籍，增加一些任务标准，严格要求。
⑥你身上的特质可预见孩子的人生。
到学校教书，需要有教师资格证；到新单位工作，需要有岗前培训；但是中国目前却没有针对“如何成为一名合格家长”的岗前培训。
在古代，孩子成才受到一个家族的影响，孩子有很多跟叔叔婶婶 七大姑八大姨接触的机会，可以从很多长辈身上得到启发，也不缺乏关爱。
但是到了现代社会，因为交通的发达，人与人之间的居住距离越来越远，面对面的联系也越来越少，教育变成以家庭为单位。
那么，孩子从能受到很多人的影响，变成了只受到几个人的影响，你身上的特质会无限大的投影到孩子身上。
所以，你更加要注意自己的言行举止，不断学习，成为更好的自己。
金句分享
你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。——《朗读手册》
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