孩子越大，父母对孩子的说教，指责，干涉，强求等也该减少了，多尊重

20210825  周三

亲爱的们，亲爱的我自己：

上午好，一天愉快。

1 近段时间孩子的状态松懈多了。

睡得比上学时早，

起的比学期时晚。

每餐饭，人还没坐下，

手已经拿着遥控器开了电视，

然后，边看电视边“细嚼慢咽”。

说着要体育锻炼打卡，

于是乎理直气壮的和同院同学一天两回，一回近一个小时的打球玩耍。

再因着不是要查资料，就是要做手抄报，

每天冠冕堂皇的手机在手，至少用个40来分钟。

……

2 说实话，看着这，

我心里有焦虑，想催促，想指责，想说教…

情绪足够到位，脸色也已甩下，话从口中已经冒头飞出，

可，开始发作没几下，我就觉得没劲儿了。

3 想想我以往这样的“不满意，发脾气，指责，说教，要求”等模式还少么？

起了什么实质性作用了么？

孩子真的在意么？

那还何必总是重复这没用的，甚至对大家都是“负向伤害”的模式呢？

若是不会新的有用的方式方法，

那至少先把老旧的没用的方式方法停下吧。

4 恰好，和朋友聊天，

她对她家的孩子，也是一通抱怨。

我接口安慰，

“孩子已经不是小娃娃了，

有他们自己的想法，主意

他要是不自己想做去做，

我们再吵再说，管一天两天，但推动不了长期。

想想那些我们眼里口中的学霸们，

恐怕不是在家长的催促要求下才学习的吧。

孩子是越大越由不得爹妈，

除非他们自己想去做，

否则，我们再催再吵也没多大用。”

朋友抱怨了一番，

来了句，

“算了算了，

有时候想想，孩子可能不是那块料，

再强求再说教也无用。”

5 和朋友聊完天，

我突然觉得，当把孩子，转换成，别人家的孩子，

好像，也没那么多情绪了。

当别人家的孩子，人家优秀好时，我会赞赏夸奖；

当别人家的孩子，没做好时，我会安慰鼓励。

就像刚才朋友说的他家的孩子，近来的状态和我家的差不多，

我不也是觉得，假期里，孩子放松放松可以理解，

不也是觉得，只要开学了，孩子的状态肯定会转换过来。

不也是觉得，是的，不管孩子是哪块料，总有属于他自己的路，总得他自己走，我们强求不来，也期待不了。

6 也许，

我真的得注意了，

就如老师说的，

孩子越大，

父母对孩子的说教，指责，干涉，强求等也该减少了，

多尊重，多接纳，多理解，做好后勤与支持就好。

7 也是，

这世上千千万万个位置中，

每个人都有自己的位置。

要不是那块料，坐不得那个位，

强求又有何用？！

也许，我们也好，孩子也好，成为什么没那么重要，

而是过的心情舒畅，互相接纳，关系和谐，重要点吧。

亲爱的们，

周三快乐。