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家长做好这六点,孩子不去辅导班也优秀

家长做好这六点,孩子不去辅导班也优秀

作者: 哲妈说教育 | 来源:发表于2019-03-14 22:18 被阅读6次
图片选自网络

加入悟空问答已经有一段时间了,作为一名拥有21年教龄的教师,和一个七年级孩子的妈妈,当遇到一些孩子不知如何学习、怎样辅导三年级的孩子写作文等诸如此类的问题,我都会根据自己取得的成功经验回答。

但是渐渐地,当我看到“如何在初三逆袭成学霸”、“孩子叛逆不想学习怎么办”、“从班级倒数第一,到考上重点中学,不上补习班的孩子如何逆袭成功”等类似的问题源源不断的涌出来,我的心情忽然变得沉重:为什么那么多人都是等到情况已经变得很糟糕、难以出现逆转的时候才急切想要亡羊补牢?要知道,其实最好的做法是防患于未然啊!

家长是孩子的启蒙师,与孩子相处的时间也最长,我认为,如果家长做好以下几点,孩子的成绩必然不会太差。

一.与老师沟通,了解孩子在学校的表现情况。

孩子上课专心吗?孩子回答问题积极吗?孩子在学校里有哪些表现不好的她方?这些表现,可以直接反映出孩子对学习是否用心。

但通常情况下,如果家长不问,老师不会主动说。所以家长应每隔一段时间,便向老师了解一下孩子在学校的情况,以便发现问题及时教育,而不是等到问题严重、发现成绩大幅度下降才去补救。

儿子上六年级时,第一学期成绩尝可,第二学期第一次月考便差了很多,我向任课老师一了解才知道,原来儿子在学校表现并不好:上课不专心,作业太马虎,一下课就打篮球,和几个不爱学习的同学走得太近估计思想也受到了影响……

我发现问题之后加强了教育,制订了相应的补救措施,儿子的成绩才慢慢升上来。

此后每隔一段时间,我便向老师了解情况,及时发现问题并教育。儿子成绩便没再出现太大的波动。

二. 检查孩子的作业和试卷。

这个更能反映出孩子的学习态度与效果。就拿数学来说,如果大部分作业都是A分,只有少数是B分或C分,说明孩子掌握得还是比较好的。反之,如果孩子的作业马虎,获得A分的少,B或C的多,则表明孩子对所学內容掌握好,若是D分更表明一窍不通。

发现孩子掌握不好,就及时采取措施:加强复习、家长辅导、让孩子问老师同学等,只有这样孩子才会越学越好,否则难题越积越多,厌学情绪就产生了。

我儿子数学一直不太好,起起落落,所以我也特别关注他的数学。女儿出生后,由于工作忙便没检查他的作业了,口头上问他,他说还可以,基本上听得明白,我便由他去了。

可是有一次,无意中发现他有一张数学试卷只考了互十多分,我内心大惊,立即检查他的作业,才发现他的作业做得一塌糊涂,十几次作业,只有一次A,两次B,其余不是C便是D,而且D占大多数。

我又用他数学书后面的练习考他,一点儿也不会做。当时把我气得不轻。但气归气,最后还是得和他找出存在问题并制定出提升措施,几个星期下来才扫清了障碍。

所以现在,哪怕他去重点中学读书了,几周才回来一次,但他一回来,我还是会检查一下他的试卷和作业,看看所学的知识是否真的过关了。

三.抓好孩子的书写。

很多家长表示,自己不是老师,不懂得如何辅导孩子学习知识。但是看孩子的字写得好不好,这总该会吧?书写的重要性想必大家都知道,我就不详述了。虽然在学校低年级时老师会教,但毕竟不是一教就会,也没有太多时间专门教写字的。

家长想要孩子成绩好,应该从书写抓起,督促孩子认真写,让孩子对着字帖练习写,送孩子去书法兴趣班,这些都是可行的办法。

字写得好的孩子,一下笔他就赢了。

四.培养孩子的阅读习惯。

阅读可以提升孩子的语文素养、开拓视野、增长素材等等之外,我认为还有最重要的一点,那就是懂的道理多,更容易接受家长的教育。

例如孩子看过《三国演义》,你可以教育他做人当学诸葛亮,学识渊博,才能得到重用成就大业;而不能学张飞,有勇无谋,经常闯祸。

孩子在学校学习任务重,阅读时间少,家长督促孩子养成良好的学习习惯,孩子的写作能力和学习能力都会逐步增强。

五.约束孩子使用手机电脑等电子产品的时间。

学校有规定,严禁带手机回学校,孩子只能在家里玩。如果家长管理不到位,孩子在使用手机和电脑上亳无节制,一旦成瘾,不但影响学习成绩,想要戒掉也不容易。所以家长应该从一开始就和孩子约法三章,明确每日使用手机电脑的时长并严格遵守。

有一位亲戚的孩子,去年以优异的成绩同时被几所重点中学录取,最后选择了去广东省实验中学,而且是考取了免费的名额。给我印象最深刻的,就是家长规定孩子每个星期只有星期五下午放学后两个小时可以用手机玩游戏,其它时间一律禁止。

因为已经养成了习惯,孩子也没有怨言,看书、学英语、作文加强,一项一项有序进行并乐在其中。

六.告诉孩子为什么要努力学习。

想要孩子努力学习,必须让孩子明白:努力学习是为了什么。

龙应台写给儿子安德烈的信中有一段话这样说:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严,成就感和尊严,给你快乐。”

家长也可以用孩子认识的人或是周围人的例子让孩子明白:努力读书的人与不努力读书的人,将来是会产生很大区别的。

想要将来过上高品质的生活,从现在开始就得努力把书读好。

如果现在只想着玩耍而不努力学习,将来的工作可能每天忙得连玩手机玩耍的时间都没有。

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