我与孩子谈写作

作者: 林山水 | 来源:发表于2018-09-27 23:07 被阅读45次

孩子最近可能跟我一样,写作遇到了瓶颈,只不过不是卡在同一个瓶颈路口。我跟她聊了一些对写作的看法,希望对她有帮助。

写作就像盖房子

刚开始跟她说写作就像盖房子,她不能接受这个观点。她觉得写作就是写作,怎么能跟盖房子作对比,简直太扯了。我说别急,等下你就明白了。

盖房子之前,你心中要有房子。心中有房子还不够,还要好几种房子造型。如:海景房,写字楼,别墅,城市公寓等等。因此,在什么样的地方就得盖什么样的房子。在海边就得盖海景房,在效区就盖别墅,在商贸中心就盖写字楼……如果你只懂得盖土木结构的房子,那显然是不够的。

比如,当你要写记叙文时,就要懂得用上时间、人物、地点等六要素,如果是写人的文章就要写出人物的外貌、神态、性格、动作、语言等特点。这跟盖房子也是一样,不但选址要对选材也要对。

仿者死,偷者生

要怎么样才能做到心中有房?走出去,多留心观察别人是怎么盖房子,多去欣赏别人盖好的房子。就像你要造一艘船,那得先去看大海。心中有航行的欲望,才有造船的动力。所以,从别人的文章汲取经验,择其善者而从之,其不善者而改之,做到他山之石可以攻玉。

有道是“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。当你阅读多了,观察多了,心中自然有数。但仅有这些还不够,你还要一砖一瓦去砌筑,如果不去动手,懂得再多也没用。因为没有一个人是在岸上看关于《如何学会游泳》书本学会了游泳。

富兰克林刚开始学写作,是模仿《观察家》的英文杂志,先尝试用自己的话复写文章的内容,如果哪里有欠缺,就在哪里向原作者学习。他发现自己词汇量不够丰富,就将文章转写成最需要新鲜词汇的诗歌,过一段时间再写回散文。甚至将原文全部顺序打乱,然后再按照自己的逻辑去复写,最后再与原文对照,思考,调整。

因此,刚开始去模仿别人写作并不可耻,关键是你要在模仿中学会原作者的写作技巧,把他的写作技巧窃为己用。如果只是一味的模仿,那你就是写得再好也不能超越原作者,反而失去了自己。就像你临摹《蒙娜丽莎》,即使画到可以与达芬奇相媲美的程度,你也无法超越达芬奇。

文章不厌百回改

写好的文章还要去修改,有道是“文章不厌百回改,越改越精彩”。与盖房子也一样,刚写好的文章就像毛坯房,不能入住,所以需要装潢,院子种上草坪,外墙涂上颜料,屋顶盖上琉璃瓦,屋内铺上地板,内墙挂上墙纸……只有经过这样一番装饰,房子才像样,才能入住。因此,好不容易写好的文章如果没有修改是对自己不负责,也是对读者不负责。就像百米赛跑,跑了八十米最后二十米弃权不跑了,你说可惜不?

积累并不是越多越好

有一段时间,孩子迷上了摘抄好词、好句、好段,而且誉写得非常工整,看似蛮认真蛮努力的,其实是做无效的努力。因为你摘抄到的好词好句好段如果不会应用,那再多也没用。就像你买来了钢筋、水泥、沙子、砖块,把整个院子堆得满满的,可就是迟迟不去动工建筑,最终,这些东西只能变成了一堆建筑垃圾。

再者,光顾着摘抄好词好句,也破坏了阅读氛围,就像捡了芝麻丢了西瓜,得不偿失。读书,关键不是记住了多少好词好句,而是读懂了多少,理解了多少。为此,我给她提供了一些读书建议。

对阅读的一些建议

一番谈话之后,我觉得我不只是在说女儿,也在说自己,哈哈哈!

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