中途接班该从哪些方面入手？
一、手抓“乱”的源头。
二、从简单工作入手。凝聚班心。树立威信。
三、留心“冒尖”人物。
四、学会以静制动。
五、注意收拢人心。真心关爱，诚心付出。
首先用重典。班级共同制定班规。从诞生之日生效。班主任说到做到。
其次管理方法要出“新”，新点子、新方法。
管理过程中，每个项目的计划、实施、检查、总结一环紧扣一环。常抓不懈、循环管理中有一种紧迫感，从而让乱班制度自动恢复。
中途接班该从哪些方面入手？
一、手抓“乱”的源头。
二、从简单工作入手。凝聚班心。树立威信。
三、留心“冒尖”人物。
四、学会以静制动。
五、注意收拢人心。真心关爱，诚心付出。
首先用重典。班级共同制定班规。从诞生之日生效。班主任说到做到。
其次管理方法要出“新”，新点子、新方法。
管理过程中，每个项目的计划、实施、检查、总结一环紧扣一环。常抓不懈、循环管理中有一种紧迫感，从而让乱班制度自动恢复。
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本文标题：【读书】《班级管理60问》5
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ofhfwrtx.html
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