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《破解高效学习的密码》1

《破解高效学习的密码》1

作者: 水中的月亮 | 来源:发表于2022-05-21 23:52 被阅读0次

原文及感悟:

1.《破解高效学习的密码》是我最近完整读完的第2本书,厚厚一本书读完还很有成就感,除了成就感,第二感受就是感受到科学方法的力量,感觉到做事情还是要讲究方式方法,科学的方法会让我们事半功倍。

2.家里的新书有很多,需要读的书也很多,想读的书已有好几本,但今天我还是决定,我要把这本书进行二次阅读,一句一句的去啃读,毕竟第1次读的时候,有点囫囵吞枣,走马观花,这次要细细的读,慢慢的品。

3.今天重读的是序言,梳理出有三个观点。观点一是所有学生学习过程中出现的问题,不是由学生先天智力和主观意识造成的,本质上是源于孩子的情绪状态不佳,知识体系构建的不完整,没有积极稳定的学习习惯,缺少指导思维加工的系统方法,以及缺乏自我管理与自我规划的系统这几个内在根源。第2个观点是:培养学生高效的学习能力,重点是抓好课堂教学和家庭教育这两个主战场,让学生在获得积极情绪的前提下,改善学生的思维和行为习惯,让其获得知识结构的完善,形成完善的自我调节,监督,管理的整体性系统,最终改变学生的人格。第3个观点是,所有人的改变都源自思维和信念的改变,其次才是行为习惯,形态乃至命运的变化。仪器问题的解决一定来源于人的内部,而不是外部。

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