所有人的改变都源自思维和信念的改变,之后才是行为、习惯、心态乃至命运的变化。德国著名教育家第斯多惠说过:”一个人一贫如洗,对别人决不能慷概解囊。凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人,同样也不能发展、培养、教育别人。
几天前,在网上无意中搜到一个专家的讲座,名叫《破解高效学习的密码》,讲座专家是中国科学院心理研究所动力沟通...
所有人的改变都源自思维和信念的改变,之后才是行为、习惯、心态乃至命运的变化。德国著名教育家第斯多惠说过:”一个人一...
【觉察日记】 《破解高效学习的密码》笔记:第二章:元认知高效学习五维调控技术简介/技术原理(P15-019) 心理...
收到新网师本学期的教材《破解高效学习的密码——元认知高效学习五维调控技术》(理论篇),清理出家里有的相关背景知识书...
很多家长常常因为孩子学习成绩不好而苦恼,到底该怎样帮助这些学困生呢?听了刘老师的《破解高效学习密码,高效学习五维调...
原文及感悟: 1.《破解高效学习的密码》是我最近完整读完的第2本书,厚厚一本书读完还很有成就感,除了成就感,第二感...
在参加“桃共读”第二期活动的初期,小伙伴问我,你们这期读什么书呢?我回答是一本关于如何学习的书《学习之道》。小伙伴...
《破解高效学习的密码》第二章:元认知高效学习五维调控技术简介(P013-P15) 第二节:技术原理 脑科学的五个规...
通过再读《破解高效学习的密码》68-81页,我发现刘老师书上呈现的问题与我自己存在的问题非常相似。以前,...
【读书笔记】 《破解高效学习的密码》笔记:第三篇/影响学生学习的五个因素(P042-047) 1.为什么现在孩子的...
本文标题:破解高效学习的密码
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/nlodkrtx.html
网友评论