进入孩子的秘密基地

20240930（静心而论2072）：

      进入孩子的秘密基地

        这里所说的“秘密基地”，是指内心深处的机密，不方便让别人知道的心思； 每个人都是世界上独一无二的个体， 都有属于自己的“秘密基地”，孩子也是如此；特别是青少年孩子，他那个装载故事的秘密基地，绝对不允许一般人靠近，除非你取得他的信任，你找到打开他心门的钥匙，破解他的秘密基地密码，你才有资格进入孩子的秘密基地“参观”。

      每个孩子都有他自己的对话语言模式，我们要用心去找到他擅长用什么样的方式表达，比如口述、绘画、舞动，还有网络上虚拟游戏中的语言和角色扮演等等，给孩子营造一个宽容、相信的对话氛围，让他自己把他的独特故事以各种各样的方式表达出来，我们要对孩子的这些表达方式报以理解、接纳、欣赏、尊重、开放的态度，让他能敞开心扉的讲出来他的心声；我们以难得之心，放下我们认为应该的，去了解孩子的世界里何亦如此，他的世界里是怎么样的？他在乎什么？他看重什么？他喜欢什么？他希望怎么做来达到他期望的结果？

        我们要从听到孩子讲述他的故事中，找到他的许多优势、资源、特长、正向，而不是只盯住问题不放；关注孩子的问题，最容易给孩子贴上标签；孩子一旦贴上什么样的标签以后，就很难被撕掉，就看不到孩子正向面的支线故事，不相信孩子，认为自己很懂，往往以专家的姿态对待孩子，殊不知这样做会被孩子推的离孩子的秘密基地越来越远的位置。

        我们要想进入孩子的秘密基地，就要找到那把打开孩子心门的钥匙；那么怎样做才能让孩子心甘情愿的打开那扇紧紧关闭的大门？这就需要父母有一定的智慧，对孩子的话要好好的听，听懂他的意思，关注他的正向，相信孩子，多看他做到的部分，跟他探讨他是怎么做到的，这些妥当，以后对他有哪些帮助？

        如果没有带着对孩子的尊重，给予他们接纳及欣赏，就很容易给孩子贴上问题的标签，如用“注意力不集中”、“表达障碍”、“冲动性太高”、“不切实际”等等来形容孩子，就要对这些问题进行矫正与修复，这样一来，就很难打开与孩子对话的空间，更不用说走近孩子的心门了。

        要想改变这种现状，就要找到与孩子对话的频率与通道，以开阔的心胸和独特的眼光，在不预设立场的态度下，去观察孩子眼前怎样与世界互动的现状，只有这样孩子才愿意开始跟我们说他的事情；这个好比去电影院观赏3D电影那样，如果没有带上3 D眼镜，就无法理解3D电影世界的视野与精彩。

        要撕开对孩子贴上的标签，或者找到他标签背后的例外，会发现孩子不是所有的时候都是那样不好的状况，他有时只是偶尔出现而已；因为每个孩子的人生都是很丰富的，不是说他只有问题的存在，他还有许多正向面； 这些正向面要让孩子自己看到，他会发现原来自己还有这么多不错的地方，他就会淡化别人对他提的标签的含义，接下来他的言语行为等各父母就会发生变化。

        当孩子出现变化的这样一个氛围下，我们就对接近他的秘密基地更近了一步；我们还要进一步去挖掘孩子的例外，找到他独特的钥匙，用我们成年人的视角去，去真正的打开孩子的心门，这一点才是最关键的；只有打孩子的心门，才能进入孩子的秘密基地，才能对孩子的世界了解。

        所以说要想真正的帮助到孩子，不要认为他有这样那样的问题，而是要蹲下来陪着他做一朵蘑菇，不管他说出什么，即使是不可思议的话，我们都试着去理解他，不要嘲笑他，对他不指导、不建议、不评判，不要就一上来就说出自己的意思，要以孩子为主，听懂孩子的生命故事，陪伴孩子遇见美好的自己，这才是真正的走进孩子的秘密基地。