经过第一次的“打击”，第二次面试的地方我选择的是培训机构。
机构位于暨南大学后院小区内，旁边有几所公立学校。有天然的地理优势。机构面积500平方米，有办学许可。这是硬件条件的优势。业务范围涵盖托管和辅导。托管是自己做，辅导课程却是加盟的其他品牌在做。
受疫情的影响，招生不顺利。机构里面显得死气沉沉。
面试的过程很奇怪。我面试语文老师，却要做小学六年级的语文、数学、英语三套试题。试题没做完也可以去见学区校长，似乎校长也没有太在意我做出来的成绩。（What？那么做试卷的目的是什么？）
初步互相了解之后，校长提出希望我可以做招生运营+教研+师训，再进一步做到学区校长，升级合伙人。听起来很有前途。我答应了。校长说，好，回家等复试通知。我问，复试是还有老板要谈么？校长说不是，还是她自己。（What？这又是什么黑操作？）
想着也许是聊得太久太累了。改日再谈也可以。便先回了家。
翌日，收到校长的信息，要准备三个问题的文字稿以备复试。
1.如何打造一支优秀的教学团队？
2.制定入职后前三个月的工作计划。
3.开学前的家长会需要做哪些准备工作，并写好演讲稿。
拿到题目完全懵了。我对于机构的理念、痛点、运营数据完全一无所知，这三个问题我再怎样准备不都好像无根之木？于是我问这位校长，教学队伍的痛点是什么，机构目前的运营痛点是什么，开学前的招生情况是怎么样的？
……
说白了就是一个百废待兴的局面需要一个人能扭转乾坤呐！
不是不能做。
方向比努力更重要。
方向如果不对，再怎么努力也是白费。
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