有的朋友可能第一次看到这篇文章,我再将本书进行简要介绍。
这本书的书名叫做《从幼儿园到大学的零用钱计划》。
作者保罗·W·利米特,是一位具有15年工作经验的职业财务计划专家(本书出版于2003年,如果作者仍然从事这份工作,那么他的工作经验应该已经有30年了)。
除此之外,他还是一位不断尝试不断践行的父亲。在本书出版之前的7年时间里,他持续完善这套零用钱计划,并指导他的三个儿子如何管理和使用自己的零用钱。按照作者的说法,他的儿子们都能够自信地处理他们的个人财务问题了。与此同时,他还将这套方面介绍给了他的亲戚、朋友和同事们,实践证明,这套方法确实行之有效。
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本书的第十章,讲到了如何进行投资。
1. 何时教授孩子关于投资的知识?
作者建议,如果你的孩子已经开始把一部分的钱作为长期储蓄了,家长就应该跟他讲讲关于投资的知识了,比如投资可能获得比银行存款更高的回报等等。
对于投资的选择,作者建议家长首先教孩子投资共同基金(我在网上查了一下,美国的共同基金大抵和我们所提到的基金差不多,都是把钱交给专业人士来进行投资),因为它比较容易理解。
2. 投资的原则
原则1:确立一个令人鼓舞的目标。为了激励孩子进行投资,让孩子确立一个在18-25需要用钱实现的目标,比如买车、出国旅行、上大学,甚至创业。这个目标可以让孩子明白为什么要进行投资。
原则2:拿出25%的零用钱进行投资。财务顾问通常建议成人拿出收入的10%进行长期投资。而对于孩子来说,建议从小就把25%的钱拿出来进行投资,这样长大之后,再拿出10%的收入来投资,孩子也不会觉得是一件多么困难的事情。
原则3:强调不允许随便取款。只有当孩子到了18-25岁,需要用到这笔钱实现既定的目标的时候,才允许他用到这笔钱,而绝不能随便挪用这笔钱用做其他用途。
原则4:不定期、一次性投入。作为成人,可以每月从工资当中拿出一部分钱来定投,但是作者认为这种方式不适合这个年龄段的孩子,相反,作者建议孩子先存上一笔可观的钱,然后将这笔钱一次性投入到基金里面去, 这个行为可以加深孩子对于投资的理解。
原则5:选择有经验的人员管理共同基金。最好选择具有10年以上工作经验的人管理的共同基金,这和我们选择基金经理的原则差不多,一个经验丰富的基金经理可能带来更高的回报。
原则6:解释共同基金的概念。用孩子容易理解的语言来解释:
- 从长远来看,投资共同基金比存款能够带来更高的回报;
- 投资共同基金的目的是期待它能够增值;
- 投资共同基金的钱是用来购买一些公司的股票;
- 每笔基金都投资于不同的公司;
- 基金管理人员有权决定把钱投到哪家公司;
- 孩子需要找到一个靠谱的基金管理人;
- 如果基金管理人投资得当,那么孩子会得到更多的钱。
以上就是关于投资的相关知识,愿每个孩子都能够成为管理和使用零用钱的小能手。
未完待续……
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