未来的路

看着那个孩子，真让人发愁，他就是我们班那个最特别的孩子。

接班时成绩是两个圈圈，名字不会写，上学期期中语文2分、数学1分，期末语文5分、数学2分。我们开玩笑说，进步真大，成绩翻了一番。可是玩笑过后的现实是谁也改变不了的。

未来的路

上课时总是呆呆的，一个哈欠接一个哈欠，说话说不清，什么也不会，什么也记不住，数学老师说“1+1=2”到现在他还记不清。

一说下课，他比谁跑得都快，都欢实，他总想和别人一起玩，不太会交流，总是打其他孩子一下就跑，想让其他孩子追着他玩，结果常常摔倒，总是给我惹一堆的麻烦。

成绩就不要说，有他这个“实力派”拖后腿的，能好到哪儿？

未来的路

开学初，我把他的家长叫来，表明了我的想法：本学期我要一视同仁，不对他特殊照顾，他的作业和其他孩子一样，别的孩子怎么做，他也怎么做。不过要求会降低点，别的孩子背诵，他能读下来就行。

孩子的妈妈说自己也很无奈，看到孩子这样也没办法，计划不上班在家专心照顾孩子，可是看孩子的样子，不给他挣钱也不行。只好边上班边照顾孩子了，不过会全力配合我。

有天放学后，我去开会，有同事告诉我，这个孩子的奶奶满校园找我，我赶忙找出去，原来孩子妈妈上班了，交代奶奶一定要问清楚作业，奶奶拿着书，让我告诉她作业，她们回家让孩子做。

未来的路

这个奶奶曾让数学老师给我捎话，不要给孩子负担，让孩子自由长大。现在态度能有这样的转变，是我想不到的。上学期我和孩子妈妈谈过几次，应该是起作用了。

孩子每天的作业简单的还是能写几个，估计家长功劳不小。能学多少算多少，总比每天来学校坐板凳强吧！

昨天布置背诵诗歌《雷锋叔叔，你在哪里》，我布置让他读下来。今早到校后检查，他居然读下来了，虽然有几处小错误，但感觉进步还是不小。

未来的路

对于孩子未来的路，父母有了选择，有了动力，和他们一起管理孩子，效果真的不错。