2019.05.28
初试“和善而坚定”学完《职场父母的正面管教》之后,深感养育责任的重大,察觉自己在孩子教育理念和方法上必需不断的学习和践行。知易行难,为了孩子成为自己所期望的美好样子,首先改变的只能由我自己开始。和善而坚定,作为上方卡中的安逸型,坚定是我的短板。今天回想这两天的陪伴,发现其实我是可以做得到的。
孩子到了吃饭时间,不愿意吃饭,要看电视。我说,“先吃完饭,妈妈允许你看一会电视电视“。他不愿意,开始哭了起来。他去找爷爷帮忙,已经把电视打开了,被我关掉。他哭得更厉害了,我坐在他身边,陪伴他,“宝贝,你先把饭吃了,妈妈再把电视打开,好吗?”他还是哭闹。双方僵持了几分钟,奶奶说:“我把电视开了,你边吃饭边看”。他停止哭闹说“好”。我说“好呀,你先吃饭,再看电视”。他开始耍赖哭闹起来。我在夸张的对他说:“宝贝,妈妈买了很好看的书,里面的小汽车是贴纸的哦,我们一起玩贴纸,好吗?”他停下了哭闹,“好”。我说把他拉到饭桌旁,和他一起看书玩贴纸,等他平静时,把饭送到他嘴边,他没有任何抗拒开始吃饭了。
昨晚的吃饭时间,喂了他几口,他都吐出来了,不愿意吃。我估计他还没饿,就让他自己玩一会儿。然后我对他说:“宝贝,过来妈妈,要吃饭了。妈妈和你看书玩贴纸,好吗?”他说“不好,我不要看书。”我想了一下,说:“妈妈讲孙悟空三打白骨精的故事给你听好吗?白骨精是怪兽,孙悟空打怪兽哦。”听到怪兽,他赶紧跑过来偎在我身边。我开始绘声绘色的讲故事,边喂他吃饭。他很配合,还一边配合我,手舞足蹈的打怪兽。“好的,再吃一口,你就有力气打怪兽了。”,“你要吃饱饭才有力气打怪兽呀”,“你看你都站不稳,怎么打怪兽呢,吃饱饭就有力气可以站稳了”,“怪兽有很多,你才打败了一只,还有很多怪兽,对了,吃饱饭就可以打更多怪兽了。”在我碎碎念中,他把饭吃完了。
饭后,他从我书包里找到一瓶矿泉水,自己喝了几口。喝完之后,开始捣蛋了。他把矿泉水倒进碗里,然后用手放到碗里玩水。在他继续要倒水时 我阻止他 ,把水瓶拿走。他不愿意,追着我拿水瓶,我说“这瓶水是喝的,不是玩的,妈妈好渴要喝水,不能把水倒了,浪费。”他说“我要喝水”。我把水递给他,他喝了一口,又想把水倒出来。我立刻把水瓶拿走。他开始耍赖,哭起来。我把他拉过来,抱着他,温和的说“这瓶水是喝的,不能倒出来玩, 很浪费的。还有很多人没有水喝,会渴死的。妈妈辛苦上班,很渴需要喝水,不能浪费水,知道吗?”。他点了点头“嗯”。
我今早回看上课资料时,看到“和善而坚定并行”这句话,我突然意识到,我这两天其实已经开始在这样做了。以前他的哭闹需要诉求时,我都没法坚持自己的做法,他哭闹一会儿我就让步了。这两天,抓住他喜欢小汽车喜欢打怪兽的心理,进行了对焦点的转移,效果确实不错。我觉得,应该是我上完简奶奶的课之后,心中充满爱的力量,才会有了多一份坚持。
感谢海峰老师的付出,感谢双证班的包班课,感谢三有成长的婷婷老师和淑丽老师和简奶奶的联合讲授,感谢小橙人的后勤保障,感谢DISCER家人们的一起学习,感谢感恩。
初试“和善而坚定” 初试“和善而坚定” 初试“和善而坚定”
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