不上幼儿园也不影响当教授
学前教育的一位教授说没有上过幼儿园，而她也特别感谢她小时候没有上过幼儿园，那么我们的孩子要不要上幼儿园呢？
许多大学教授没有上过幼儿园，那我的孩子上不上幼儿园？
其实他们那一代没有幼儿园，所以没法上幼儿园。而我们90后这一代基本都上幼儿园了，虽然比不上现在专业但还算是童年比较快乐的一代，也是最轻松的最后一代！
为什么这么说？我们可以看到进入21世纪我们的生活水平大大提高，许许多多的孩子家长为了弥补他们缺失的童年，让自己的孩子学习各种补习班，兴趣班！
有的孩子周末竟然要奔波在四个兴趣班里，假期更是被安排的明明白白！
孩子，你们不累吗？
一定是累的，可是许多家长看到别的孩子学习这个班那个特长的，也不想让自己孩子落后！挑选幼儿园的时候也要看孩子在这所幼儿园能学到什么知识，可是孩子真的需要学习这么多吗？
许多大学教授没有上过幼儿园，那我的孩子上不上幼儿园？
在这里我说一下我的这位没有上过幼儿园的大学教授，虽然整个童年时期是整天玩，家长文化水平也不高，但是却不乏优秀的人才！
因为他们在儿时学习了很多技能和很多体育运动，因此身体也得到了锻炼！
在不断的摔倒受伤中锻炼了他们的抗挫折能力，在跟着大人学习的过程中习得了生活技能，在各种游戏中刺激着大脑的发育……
而现在，许多家长因为一句“不要让孩子输在起跑线上”给骗了！
超前教育危害大
曾经有一个案例：上海市幼儿园超前考证热，孩子考出初中英语水平。
似乎越来越多的家长都热衷于培养“神童”，从幼儿园就开始赛跑，全然不顾孩子的发展水平！
殊不知超前教育对孩子的危害有多大。
提前教育、过度教育已经给孩子带来了沉重的负担、打击着孩子的学习兴趣，甚至出现逆反情绪。
超越儿童生理成熟度的任何干预都会给孩子的正常成长发育带来近期或远期的伤害。
一味的提前教育、超前教育，不但严重损害了儿童的正常生长发育的自然进程，还损害了儿童潜能的发育造成儿童期，青少年期乃至成人期的体力、心智、能力、性格和气质发展迟缓，甚至造成心里压抑和情绪伤害。
许多大学教授没有上过幼儿园，那我的孩子上不上幼儿园？
我想这其实也不能全怪家长，毕竟在这种高考的大环境下，仿佛只有考出高分才能更上一层楼！而且家长的压力更是比孩子还要大！
谁不希望自己家的孩子每天能够快快乐乐地玩耍，做他们喜欢的事情做他们高兴的事情！可是其他的孩子都在学习着英语、舞蹈、钢琴、象棋……
作为家长怎么能不焦虑？怎样才能在优质教育资源有限的情况下，让自己的孩子脱颖而出，挤过独木桥？
孩子的压力，家长的压力，甚至是老师的压力都成为了社会问题！
许多大学教授没有上过幼儿园，那我的孩子上不上幼儿园？
那我的孩子幼儿园要学什么
我们提倡幼儿园以“游戏”为主，就是让孩子玩耍！《3-6岁儿童发展指南》上说我们要促进孩子的“体、智、德、美”全面发展。我们把“体育”放在了第一位。
所以幼儿不仅仅是学习计算和读写，更要注意孩子注意力、观察力、思维力、想象力等的发展。
西方教育家阿弥士曾经向父母提出忠告：
①不要认为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任，不要抓紧每一分钟教育他。
②学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周，每一月出现的发展新事实。
③尊重孩子的实际水平，在尚未成熟时，要耐心等待。
④不要老想着“下一步应该发展什么了？”应该让你和孩子一道充分体验每一个阶段的乐趣。
我想，家长也不必太焦虑，给孩子时间，给孩子一个快乐的童年比学习各种特长更有效！
许多大学教授没有上过幼儿园，那我的孩子上不上幼儿园？
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