231【悦听】张歆：《红楼梦》人物思辨教学设计

通过梳理，在整本书阅读中认识人物

立足学情，观照学生感受寻找切入点深入文本，于不合常理之处发现价值

思辨探究，在人物探究之中体悟主旨

四川省2023年高中整本书种子教师研训活动红楼人物专题教学的难度

1.人物众多，关系复杂

2.多数人物，复杂多面

3.人物成长，性格变化

黄色人物宝玉、凤姐、贾雨村、元春、刘姥姥为重要人物，连接了几个不同的世界。

薛蟠：好哥哥、霸王

宝玉：贵公子

宝玉要批判贾府

每个人都是多面的，梳理各种人物关系。

探究不合常理时就可以思辨。