刚看了一下十一月份儿子的课外兴趣，几乎每天都有一个事情在列，我不禁反省，我“鸡娃”了吗？
认真分析了一下：
首先，课外班每天只有一节，没有一天几个，罗列满满。还好！
其次，儿子每天是否有足够的睡眠？有的！
再者，他每天是否有足够的时候玩耍（我给他定的是每天1小时，他自己也认为合适），这个也是满足的。
那么，这些课外班是他喜欢的吗？
画画，科学，游泳这些每周一节，占去三天，这是他最喜欢并且主动要求的，频次不算多。
英语频率稍多些，一周四次，一次25分钟，是他喜欢的老师，以talk为主，他性格活泼外向，也是喜欢的。
奥数是学校要求的，一周一次，时间40分钟，他喜欢数学，也还好。
只有钢琴，他与之奋战了四年多了，几乎每天都要练，他有点抱怨，但也适应了。
作为一个家长，不可否认，适度的卷是有必要的，这个度，却是需要时常检讨的地方。
一天的时间不能只用来让小朋友开心，哪些时间是他自己可以支配的，哪些事情是必须完成的，他自己必须清楚。
学习也好，生活也好，遇到问题，有解决问题的能力，这个是很重要的。
有计划的安排好自己的事情和时间，是一种能力，更要成为一种习惯。
家长能做的，是陪着他完成，但尽量不干预！只在适当的时候，伸一把援手，说一句鼓励。
有人说，上一辈人努力把所有好的一切都给了年轻人，可是反而让年轻人无从选择，让他们迷惘。
那是因为我们什么都帮他们安排好，却忽视了他们看待这个世界的角度，也忽略了这个世界的变化。
三十年的差距足够这个世界拉开两代人的距离，而我们唯一有用的经验就是，让他拥有学习的能力，能适应他所在的这个世界。
不躺平，不内卷，也不停止前进。
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