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博尔诺夫:教育人类学笔记2

博尔诺夫:教育人类学笔记2

作者: 小苹果树 | 来源:发表于2021-02-15 17:04 被阅读0次

    p26/人不能通过反省来认识自己,只能绕道通过自身的客观化来认识自己。

    p36/什么叫做可教育的动物呢?人们常常把这种说法理解为人具有一定的缺陷。这就是说,人来到世上(遗憾的)是如此无能为力,他只有通过教育才具备生活能力......这一论点的意思是说,人生来就是一种“有缺陷的生物”其生物装备(由于缺少天生的武装缺少保护性皮毛等等)相对于动物来说是有很大弱点的,因此只能在人工创造的环境中,在某种文化中,才有生活能力。

    p37/正是由于要通过较高的能力来弥补现存的缺陷这种必要性,人成了“不断求新的生物”,成了虽不完美,但因此而能不断使自己完美起来的生物。

    p38/如果我们从原则上认为人是需要教育的,那么就不能把教育只局限于儿童年龄阶段,不能认为在儿童成长为成人时可以结束教育。确切地说,我们必须认识到,人原则上是并且始终是需要教育的,因为人在整个一生中始终在向更新的阶段发展,而在这些阶段中又始终在产生新的学习任务。人的整个一生都需要不断地受教育。

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