（22年度写作营第36篇2113字，累计52836字）
现在很多家长都重视儿童的早期教育。
有的家长为了发展孩子的特长，也有的家长为让自家的孩子不输在起跑线上，会为孩子报各种类型的特色班、特长班，但很多孩子上了没多久就拒绝、上下去，或者有些孩子干脆就不去上，很多家长甚至打骂也无效。
最近有个家长咨询我，她给6岁的儿子报了一个围棋培训班，可是上了几次课以后，就不愿意去了，孩子认为是爸爸妈妈给报的，自己不喜欢。于是家长问我应该怎样与孩子沟通，劝说他继续上下去？
其实在我看来这不仅仅是如何劝说孩子继续上下去的问题，而且经验告诉我们，只要家长按照自己的需要、违背了孩子的意愿或者发展规律，为孩子报了所谓的特产班、特色班，孩子坚持上不下来的现象就会发生，就不可避免，是迟早的事情，更没有什么所谓的有效的沟通方式。
因为所谓的有效沟通都不过是一些哄骗孩子去按照父母指令从事的暂时性手段而已，随着孩子在参加课程中不愉快的体验增加，再次出现不去上课的情况还会发生。
那么遇到这样的情况家长应该如何办呢？
家长要学会透过现象看本质，不仅仅是如何劝说的问题
家长应该意识到每一个孩子都有自我成长的动力，而且还是非常强烈的成长动力。孩子拒绝上自己不喜欢的特长班，说明其已经有了自己的主张，而且还能够表达出来，这是一件值得高兴的事情。
但是我们也应该看到有多少孩子是被成长的，被要求学这学的，但是又不会说、不能说或者不敢说，结果自己内心遭受了不同程度的委屈和不情愿。
随着孩子不断的发展，如果这种被成长的经历越来越多，那么孩子的独立自主、自我成长的能力也将会变得越来越弱。因此孩子的拒绝父母参考各种自己不喜欢的培训班，其实是给父母敲响了孩子独立成长的警钟。
我们家长应该透过现象看本质，看到孩子的自我成长的动力和需求，家长应该为孩子的能力而高兴。
当然是继续劝说孩子学习自己不喜欢的事情，还是停止学习，也是考验我们家长培养孩子独立意识的重要内容，并不单纯是家长如何劝说孩子继续学习的问题，这如同一枚硬币的两个方面。
培养孩子独立成长的能力和习惯，比培养特长更重要
如何培养孩子的自我成长的能力呢，我想应该从以几个方面入手：
1、相信孩子能处理好自己的事情：
其实如果有培养孩子独立意识的家长，在孩子2、3岁的时候就可以开始开始培养，因为这个时候是孩子独立意识发展关键期。
这个时期，孩子什么事情都愿意自己动手去做，因此家长首先必须要相信孩子能处理好自己的事情，并大胆放手让他们自己去做一些事情（当然要保证安全为前提），虽然他们做的不好，但是这是培养孩子的独立意识的开始，更是自己做好自己的事情的开始。
如果父母能够经常说，“你能行！”“你能自己作出选择。”“我相信你能办好！”之类的话，无疑会鼓励孩子去尝试做、去做好。
如果父母对孩子管束太多，或者经常强迫孩子服从自己的意志去做事，就会使孩子的精神负担过重，心情受到压抑，个性发展受到阻碍，从而缺乏独立自主性。
在这种情况下，家长如果擅自决定为孩子报了各种各样的培训班，并遭到孩子的拒绝，从培养孩子独立意识出发，我认为家长首先要向孩子承认自己替孩子做决定的错误，并征询孩子的意见，爸妈已经给你报名了，让孩子自主决定怎么办。
2、给孩子自由发展的空间。
孩子是独立的个体，虽然他们年纪小会出现错误的判断，但这种错误是可以理解，也是必要的，是成长的必经之路，他们需要从中吸取教训。
没有足够的自由发展空间，没有足够的实践，将来需要作出自主选择的时候就很可能束手无策，毕竟谁也不会一开始就能自主选择。
当然，这不是说父母对孩子就无事可做了，就可以撒手不管了。父母可以试着了解孩子作出选择的依据和动机，可以把自己的经验和想法告诉他们，如果孩子的选择确实存在问题，也可以和他们一起来商讨解决的方法。
3、及时为孩子提供帮助。
自主选择不是盲目选择，在孩子进行决定时，父母可以帮助孩子收集资料，了解和熟悉各选项，这有助于孩子进行最优选择。
如果孩子没有很强的自主选择能力，父母也可以和他一起分析资料，找出各选项的利弊，最后了解孩子作出选择的动机。
如果孩子有较强的自主能力，父母则可以让他自主完成选择。当然，不同年龄阶段的孩子具有不同的自主能力，父母这种把关的尺度也应该不一样。
4、教孩子正确认识自己。
帮助孩子正确全面地认识自己，就要从日常生活中发现孩子的一些个性、特点、习惯、兴趣爱好，等等。
因为选择的过程也就是一个知己知彼的过程，需要了解自己的方方面面，才能更好决定取舍。
常会听到有些孩子说自己没有什么特别的兴趣和爱好，或者今天的兴趣是这个，明天又变成另外的了。我想这或许都是父母平时很少引导孩子正确的认识自己造成的，因为他们不清楚、或者比自信自己能做什么或者不能够做什么。
5、尊重孩子的选择。
孩子的自主性往往表现在他的选择上，但很多家长认为孩子小，他们会选择什么。
其实这种想法是完全错误的，很多孩子拒绝去上课就是很好的例子，也正是他们的拒绝才给我们家长上了一堂很好的了解孩子自主发展的课。
因此，当家长已经报了孩子不喜欢的课程的家长应该学会接受孩子的选择，而不是去学习如何用高明的受到去哄骗孩子为你承担你擅自报课的后果。
如果家长坚持自己的做法，势必与孩子产生冲突、发生对抗，这样只能让问题更加负责，后果更加严重。
网友评论