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CPCP48期第三天Paul博士课堂金句分享

CPCP48期第三天Paul博士课堂金句分享

作者: 红艳情绪教练 | 来源:发表于2017-11-30 22:53 被阅读0次
专业、投入

CPCP48期第三天Paul博士课堂金句:

1、充分感受对方,并不被对方感受所牵扯,复制对方,不丢掉自己的觉察。

2、能量是螺旋状的,台风也是,台风眼是很宁静的,找到台风眼,找到情绪能量的核心,像激光一样聚焦,找到了这个核心去触碰就释放了。做足够的中心练习后就能精准的找到情绪能量的核心。

3、关于情绪管理:好比有人在你家里拉臭臭,不是你每天去闻它,然后去找是谁拉的?你要做的是,直接把它清理掉。带着尊重教育对方不要在我的房间拉臭臭,告诉对方我的边界在哪里。

4、关于直觉日记:买最贵的本子和笔。在做完中心练习后,问:“宇宙你想通过我的手和笔,想透过我表达什么?”直觉日记是很纯粹的,写下所有的东西,尝试着不要去看,连续做21天后在看它,有一些是重复的,就是重要的,去激活它、去做,发现天赋,形成习惯,然后就验证了它。

智慧的碰撞

5、关于一个好的教练主题:一个好的教练主题是可以100%控制的,教练对象可以100%负责的。教练主题涉及到需要其他人的配合才能完成不是一个好的主题。譬如,如何找到一个好的老公结婚?可以转化成:如何成为一个有魅力、值得被爱的女人?

6、CUP方法:确定性、紧急性、计划性。CUP的作用:a、用来筛选CUP高的客户进行教练。b、用来建立合约,通过做CUP的测试,让客户看到分数最低的,觉察到需要提升的部分,可以作为教练的主题。

如花的女人

7、5R矩阵:1R、重新聚焦:你的目标是什么?2R、现实:有什么困难吗?3R、关系:即便有困难,为什么实现目标对你来说很重要?4R、资源:为了实现目标,你的三个选择是什么?5R、责任:选择一个?

8、听《请看到我的美丽》给孩子写一封信。我的感受是,我们常常以自己的价值观、性格、偏好,来判定或要求我们的孩子,以爱的名义来教育或修剪他们,让孩子变成我们想要的样子,而不是孩子想要成为的样子,这样是不是抹杀了孩子自己独特的美丽? 我们爱她就接纳她本来的样子,按照孩子的天性禀赋来培养孩子。

美好、享受

9、成功画面:从第一天给对方三个正向的词的练习里面找到一个自己喜欢的品质,找到一个拥有这样品质,同时是自己最欣赏、最尊敬的人,想象着自己也拥有这个人的品质、卓越性,为了自己不是必须做但很想去做的是什么?为了家人,不是必须做但是很想去做的是什么?为现在所在的企业,不是必须去做到很想去做的是什么?

10、总结:为什么要做教练?绩效:团队文化。教练式领导力:SEA和情绪技巧。什么是教练:好坏沟通、11项能力、成功画面、行业对比。

团队合作

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