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寒冬,周末,瘫在床上,躲进被窝,看一场旧电影《奇迹男孩》。此电影初上映时并未挪步到电影院去看,但仍知道作为教育类的电影,带给人不少启发,温馨感动不少人。而今生了娃,兼具家长与教师的角色,从电影学得又或者提醒自己一些重要的东西。
奥吉是一个10岁的男孩,他与许多同龄的孩子一样天真,一样对世界充满好奇,一样心怀梦想,但不同的是即使做了27次整容手术,脸庞依然吓人。于是他头戴一个巨大的太空头盔,将自己藏起,他在家里上学,所有知识由母亲传授,只是年岁渐长,他必须学会走出家门,走进学校。电影所讲述的不过就是奥吉如何进入学校,融入集体,交到朋友,克服自己,战胜自卑,拾捡自信的故事,内容简单,不过个中令人回味者不少。正如电影最后所言,倘若你真的用心去了解,每个人都至少值得大家起来为他鼓一次掌。
为奥吉母亲鼓掌——永不放弃,真爱到底
别人生小孩健健康康,而自己的小孩却做了如此多次手术,还常把别的小孩吓哭。但她没有抱怨嫌弃与放弃,而是自己在家教育小孩,把奥吉教育得极出色,当发现家里的教育满足不了孩子所需时,又下定决心,鼓足勇气,将孩子推出家门去迎接新生活。而对自己的梦想,也一直努力,把画画的笔对准自己孩子,用心描绘孩子,同时努力把论文完成。爱小孩,爱家庭,爱自己,一往前进。看似简单,又谈何容易。这中间内心的煎熬,这过程当中历经的心酸,电影未体现多少,稍作想象即知不易。
为奥吉父亲鼓掌——乐观自信,民主配合
每次父亲发言总让人会心一笑,这是个有趣的家长,自认为自己很酷,爱恋生活,能与娃一起游戏,与孩子和平相处。送奥吉去上学,不忘殷切叮嘱,孩子同学来家,可与之一起游戏。当妻子教育娃时或做出相应的正确决策时,坚定去支持之余又补充自己的做法。知道奥吉靠着头盔隐藏自己,他顶着被骂破头的风险将头盔藏起,最后又向儿子真诚地坦白——只是想更多地看到自己儿子的脸。他是家里的欢乐,是家里的后盾,是安全的港湾,又是前进的动力站。爱而不溺,有张有弛,民主又原则,做家长不是一般不容易。
为图始曼校长鼓掌——真诚善良,教之有方
校长第一次接待奥吉,特地安排3名同学来帮忙介绍学校与班级,而自己为拉近与孩子的距离,自爆”花名”。最最难能可贵的是,发生打架事件,他能体谅威尔打架的原因,不一味去指责孩子,看到一件事情的两面性,但理解打架并不代表支持,所以既给予停课处罚又恢复其奖学金,更重要告诉他要保持善良。在面对校园霸凌问题,态度坚定,即使朱利安父母威胁也毫不退让,而小朱利安的抱歉,他又给予体谅宽怀。这样的一个校长,是真正的教育者,不因强权折腰,只为孩子而教,可敬可爱。
为布朗老师鼓掌——引导善良,学生依靠
对于老师的刻画实则并不多,但在寥寥无几之中有些细节亦打动人心。拍摄集体照片时,老师将准备缩至旁边的奥吉拉回来;上课时,利用箴言来引导孩子要如何为人处世;当奥吉面对欺凌时,明确地告知可以依靠他……在孩子的生命旅途中,若遇良师,则弯路少走。教师一职虽也不过是千百种职业中的平凡一种罢了,但毕竟与孩子打交道,爱心,耐心,细心,特别的责任心,可真不能少呀!
父母得体而正确的爱,给奥吉提供了强有力的支持和后盾;校长老师得体恰当的教育,给孩子们种下了善良的种子,传播了爱的雨露。正因为如此,才有了生命的奇迹,有了成长的奇迹,有了梦想成真的奇迹。
现实中的家长们、教育者,都可视电影中对应的人物为一面镜子,鉴之而改之,体察己心,用行动为自己赢得掌声。
让我们再来重温篇末之语:如果你能看透每一个人的心,就会知道没有人是普通的,每个人都值得大家站起来为他鼓掌一次。
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