心理营养！怀孕前补，从叶酸到母乳到阶段奶粉，外界的营养不能比心理营养。

从0岁到18周岁！

一、0到3个月时应给予的心理营养！

重要感

1、给予孩子无条件的接纳
2、生命中的至重（重视孩子）

比如哭了不抱，

比如定时喂奶（工业革命之后），定时喂奶的后果会神经性厌食或者神经性暴食。

现在的有些大人明明吃饱了还要在吃点，因为早期的匮乏感导致的“美其名曰”的再吃点。

泛华于情绪也不受控制。

尿不湿发明于宇航员，解放了家长。导致后来男性不能生育，因为温度升高了，而那两个睾丸是需要低于温度的。不如你去问问女性来亲戚的时候舒服不？男士可以去买个成人纸尿裤体验一下。女宝宝可以穿纸尿裤吗？假性湿疣，女性用卫生巾不透气导致的。四五岁的女孩都会有。

因此：给予孩子无条件的接纳。否则，孩子一生都在寻找爱和接纳认可，一生都在学校爱。

二、四个月到三周岁的心理营养

安全感

1、妈妈情绪稳定

2、父母关系和谐

1、请问，4个月到3岁的妈妈情绪稳定吗？

孩子出生后，晚上能睡个安稳觉的请举手？新娘新娘，从一个女人到一个娘。

2、中国五伦。其中最重要的是夫妻关系。

水，上善若水。是女人吗？女人现在是钢筋混凝土水泥，老虎。

女人的三大使命：女性不等于女人，结婚前他还是那样啊，你不要求人家强，要自己强，

一不依靠他人的使自己快乐！

二

三母仪天下

大地啊母亲，大海啊母亲，祖国啊母亲，没人人说大海啊爸爸。大地是承载，包容，允许……做回女人。

强势的女性是家里的悲哀。强势的妈妈家里的男孩子一会变得懦弱，长大没有力量，遇到重大事情做不出决定。二会通过打架证明自己是男人很强大。

学习获得了什么？没有获得，但是我失去了很多，失去了暴躁，失去了痛苦，失去了无知和愚蠢。

你伤害了我，是病句。是你选择了被伤害，你不选择被伤害，没人可以伤害你。

从装温柔，到真温润。老师从装……拖地……钥匙忘带了的故事“自己啥也不会，就是找了个好哥的故事”现在我们家就不会吵架，因为只有他会吵架，我不会，因为他没有学习过。

三人三大使命

一无条件让你的女人幸福，问她亲爱的你嫁我幸福吗？如果是为你点10086个赞，如果没有做到，问他们一句，我作什么你才会感到幸福，好爸爸。

二是

三是征服，女人去支持你的儿子父亲爱人。

夫妻吵架的恶毒语言，你以为那只毒箭会从你的嘴里穿透你爱人的胸膛吗？不是的，他首先是穿透了孩子的胸膛。

孩子三个月，出现出现什么行为？

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口腔敏感期，孩子自己都不知道。从一个手指头到手到脚，探索世界的方式。没有满足会出现吃手，啃指甲，抽烟，吸毒，爆粗口，因为替代满足。

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八个月，爬，遇到台阶，屁股朝后。他会自我保护。爬几步，回头安全感。学步车的危害，没有边界，没有安全感，不能掌控。所以尽量不用。，大脑发育的关键时期。学步车和摇摇车，多动症，注意力缺失。去专门的感统机构去矫正。

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一岁后，尽量不打扰孩子，保护孩子的专注力。孩子玩的时候，宝贝照一张，照一张。叫他喝水，给他捞捞衣服，无意识的打扰孩子。专注力被破坏。

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二岁后，自我意识敏感期。这是我的，把我和你分开了。孩子争玩具，我们还会说你则么那么小气，我们还会说你在那样，我就不喜欢你，不要你了。这样的孩子在自罪倾向……内归因。

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幼儿决断：

不会说不，自己很难，还要成全别人。

结账时第一个跑去，不然很愧疚。

自己没钱，去给别人借钱。

自己委屈不愿意，但就是说不出拒绝别人。

那个玩具捎过来的，结账时，我去上个厕所。

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从吃饭讲起，送不到嘴里，不行，努力，尝试，重来，终于送进去了。这就能力。我相信我可以，我相信我是可以的，我相信的我能做到，就是自信

因为你觉得可以，自信，所以觉得自己可以被爱，值得被爱。于是自爱。

回头，从孩子幼儿园哭，被同学笑，被老师斥责，自己觉得自己不行，越来越不行，孩子不行是他不会还是你没有交给他。从小培养孩子的动手能力，爱劳动调查，你找媳妇，找女婿希望找啥？从小劳动提供的是一种能力吗？不，是我可以的内在逻辑内在信念内在体验和感受。到了学校，不会打扫卫生的在哭着说奶奶啥来接我帮我打扫卫生。会打扫卫生老师喜欢，来做班长。然后孩子有一种优越感。从此更加自信更加有优越感。

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性别认同，一从你想生男孩女孩的那一个念头开始。二女孩承担妈妈对爸爸的愤怒，替代爸爸来保护妈妈到保护女同学，到同性恋。三爸爸缺失。

幼儿园：赞美认同w幼儿园的小红花，开始，多肯定赞美自己的孩子，有的花早开，有的话晚开，但我坚信他早晚都会开。

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五到七岁心理营养

父母以身作则的态度。

处理生活难题的方法，处理情绪的方法，对待人生的态度，是否有学习的习惯。

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7到12岁的心理营养

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7~12岁的心理营养，尊重信任，自由选择

1，建立与孩子之间的心理界限

2，父母自己的不再孩子哪里寻找成就感和价值感。

感官自由，从穿衣服的温度开始。

感受的自由，从吃手摸玩具开始，从孩子觉得身体的不一样开始。长大性变态，就是幼儿期情结固着，没有被解决被满足。

生理心理需求自由，从想开大巴车，想开挖土机。孩子那个时候人小，他的世界看人自己是渺小的，都是大人的长腿屁股，他需要大的东西来满足自己生理心理的需求。

选择人生道路的自由，一个妈妈面对当总统的儿子，别人都说他他一定觉得总统儿子为骄傲，妈妈说，那个在草坪里修剪的也是我儿子，他开心快乐，也是我骄傲。所以放下屠刀立地成佛吧，让孩子成为她自己。哪些给孩子熬汤送饭的，是满足自己被需要的需要，满足自己的人生价值感。

尊重在先，爱在后。

孩子人生的路让他自己选。

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15岁到16岁的心理营养

那里有压迫，那里就有反抗。

所有有条件的爱都是阴谋。

泰坦尼克号的故事，如果是我们在海里，孩子在木块上。你会说啥？不会说你要成为地名，只有一局，孩子，好好活着，我爱你。

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16岁以后的心理营养

孩子如果超了16岁，调整需要用年来计算，因为现在还不信任你，即便你想试图改变，他也会去试探你，会有怀疑。

父母一定要改变，即使招到拒绝也要坚持。

一个网瘾孩子的故事。不相信改变的故事，从摔手机，砸电视，去网吧，你们送饭。网吧其他人的劝导，回去吧你家有人爱，我不回去是因为我们家没人爱。

不会爱，爱的越多，伤害越大！

想想那个纵身一跳，跳下桥的男孩，生无可恋，我们究竟做了什么！

好好学习吧！各位！

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